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历史课件:专题1第2节《近代民主理论的形成》(人民版选修2)(1)

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历史:专题1第2节《近代民主理论的形成》课件PPT(人民版选修2) 第2课 近代民主理论的形成 课标要求: 知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容,理解民主思想与专制理论的根本区别,树立支持民主、倡导进步的历史意识。 社会平等 人民主权 三权分立 制约平衡 天赋人权 实行法治 实行分权 天赋人权 卢梭 孟德斯鸠 洛克 斯宾诺莎 近代民主思想的发展 (17——18世纪) 西方民主思想源远流长,古希腊城邦时期就有关于民主的论述和争论。 开启近代民主思想先河的思想家是谁?他提出了什么学说?他是在怎样的背景下提出的? 斯宾诺莎 天赋人权理论 17世纪荷兰是欧洲最自由的地方 一、斯宾诺莎的“天赋人权”思想 1、提出的背景 政治:尼德兰革命的成功但不彻底 经济:荷兰资本主义迅速发展。 思想:基督神学还统治着人们的头脑。 荷兰资产阶级急需在思想理论上反对封建专制,捍卫资产阶级的利益。 ①欧洲:资本主义发展,反封建民主思想兴起 ②荷兰: 当时的荷兰有一定的自由,但并不民主。 -斯宾诺莎 一、斯宾诺莎的“天赋人权”理论 2、思想主张 天赋人权 补充:①思想自由,行动守法 ②民主政体最优论 3、意义: 为西方资产阶级的民主政治思想奠定了重要基础 开启了近代民主思想的先河

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