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新人教版语文八下《组歌》同步练习

上传时间: 2012-02-25

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《组歌》同步练习及参考答案 重庆观音桥中学 陈南 一、狠抓基础 1.给下列横线上的字注音。 璀璨( ) 执拗( ) 急躁( ) 长吁短叹( ) 夜阑人静( ) 馈赠( ) 憔悴( ) 真谛( ) 千山万壑( ) 彻夜不寐( ) 2.为下列多音字注音 3.用线条将下列词语与正确的义项搭配起来。 3.真谛 形容珠玉等光彩鲜明 执拗 因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。 璀璨 傲慢的气势逼人。 盛气凌人 真实的意义或道理。 长吁短叹 固执任性,不听从别人的意见 4.为下列语句选择恰当的词语 (1)神把我从________(A.天空;B.天穹;C.苍穹)撒向人间。 (2)于是清晨的女儿把我偷去,用以________(A.镶嵌;B.点缀;C.描绘)绿野大地。 (3)于是那敲击声构成一种乐曲,________(A.启发;B.启蒙;C.启迪)那些敏感的、(A.心灵;B.心扉;C.心声)。 5.请举例说明散文诗《雨之歌》中拟人修辞手法的运用及其作用。[来源: ] 举例:__________________________________________________________ 作用:________________________________________________________ 6.仿照下列例句句式特点,写一段话。 例:曾有多少次,当美人鱼从海底钻出海面,坐在礁石上欣赏星空时,我围绕她跳过舞;曾有多少次,当有情人想俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时,我陪伴他长吁短叹,帮助他将衷情吐露;曾有多少次,我与礁石同席对饮,它竟纹丝不动,我同它嘻嘻哈哈,它竟面无笑容。 曾有多少次,__________________________________________;曾有多次,

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