专题五 欧洲宗教改革 第一节　“神圣的中心组织”——天主教 教案 一、教学要求和重难点 教学要求： 1.了解中世纪天主教在欧洲政治、经济、思想文化领域的特殊地位以及天主教对欧洲民众生活产生的影响。 2.认识欧洲宗教改革的必要性。 3.探究“异端”一词的内涵，理解宽容在现代社会的重要性。 重点难点： 重点：了解中世纪天主教的特殊地位；认识宗教改革的必要性 难点：理解宗教“异端”一词的内涵；分析教会与世俗政权之间的关系 二、教材内容解析及教学建议 ◇教师需要对本课内容进行重新的整合：（1）天主教的特殊地位；（2）宗教改革的必要性。同时注意突出重点，恰当地处理有关内容，如天主教的教义教规，千万不能忽视教学的层次性。 ◇由于学生对宗教现象缺乏了解，教师可以利用材料，创设新情境，从现今宗教在西方社会中的作用来导入新课。 一、中世纪天主教会的地位：天主教在中世纪欧洲占有支配地位，是西欧封建统治的精神支柱。 1.基督教的起源和发展：[来源: ] ◇教师首先要帮助学生理清基督教产生、发展的线索（产生、分裂、罗马教廷） 2.特殊地位：◇教师要归纳罗马教会封建神权统治的表现。 （1）经济，天主教会是西欧最大的封建主，占有各国土地的三分之一，甚至更多。[来源: ] （2）政治，天主教会建立了等级森严的教阶制度，由于当时各国王权软弱，天主教会成为西欧封建统治巨大的国际中心。 ◇教学中可以“卡诺沙觐