第1课 欧洲的君主专制 一、中世纪的封建制度 （ 5—15世纪） 君主专制加强前的欧洲 君主专制加强中的欧洲15C—18C 四、加强君主专制的影响 本课线索 二、新君主国 三、欧洲封建君主专制的典型 （1）“朕即国家”（法国） （2）沙皇专制 （俄国） 西欧封建社会从5世纪到15世纪延续1000多年，史称“中世纪”。中世纪时期，西欧存在严格的封建等级制度，西欧封建社会处于长期分裂状态。基督教发展和兴盛，成为维护封建统治的工具。神学观念占主宰地位。基督教发展很快，后被罗马统治者立为国教，成为统治人民的精神鸦片。中世纪神权压倒一切，世俗权力服从于教权，教权高于王权，教会高于国家。教权和王权的斗争形成了独特的王权与教权二元化的权力体系，对中世纪的政治思想产生了重要影响。西方政治思想则从古代自然政治观发展转变为神学政治观。教会与国家的关系是中世纪西欧政治思想的中心内容。 一、中世纪的封建制度 明确以下问题 1、中世纪的时间段限？ 5--------15世纪 2、反映出怎样的政治状况？ 政治权力分散，教会拥有精神权力和世俗权力；国王拥有最高的世俗权力，但王权受教皇的制约；双方存在斗争 征税,司法,干预人们的日常生活,对世俗君主的控制权 3、具体说教会有哪些权力？ 1、阅读“卡诺莎事件”，并结合加冕插图理解其反映的实质问题？ 反映了教权的至高无上 2、阅读教材，分析王权还受到哪些限制？ 受到贵族的制约；受自治城市制约 3、怎样理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”？ 由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主却没有臣属关系。