人教版八年级上册第二单元第9课《老王》同步测练 一、基础演练 1.给加点字注音： 惶（ ）恐 夜盲（ ）症 攥（ ）着 滞（ ）笨 荒僻（ ） 塌（ ）败 取缔（ ） 翳（ ） 冰伛（ ） 镶嵌（ ） 愧怍（ ） 骷髅（ ） 2.解释词语： 闲话： 落伍： 单干户： 压根儿： 取缔： 扶病： 伛：。 翳：。 滞笨： 抱歉： 领受： 愧怍： 3.本文的叙事线索是 ，作者是作家、文学翻译家 ，祖籍江苏无锡，生于北京。主要作品有剧本 、 ，长篇小说 。文革后主要的散文创作成果是 ，另出版有 ，译作有《1939年以来的英国散文选》、《小癞子》、《吉尔?布拉斯》、 等。 4.梳理情节： 第一部分（第1～4段）： 第二部分（第5～文末）： 片断一： 片断二： 片断三： 片断四： 5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( ) A．台湾明山书局出版的《中国儿童大百科全书》很有意思，有一种新思路，通过讲故事带出百科知识，令人面目一新。 B．刚刚打完这场比赛，队员又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会儿，以休养生息。 C，市委大力做好公务员队伍的组织建设，使全市公务员队伍近年来存在的良莠不齐的状况有了根本性改变。 D．弘扬民族传统文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能莫衷一是。 6．下列各句中没有语病的一句是（ ）