碳氢化合物的宝库——石油 教学目标 知识与技能 了解石油的物理性状及石油的形成、组成及石油产品的用途 理解石油的分馏原理、方法和装置特征 过程与方法 通过对资料的展示，提高获取信息及应用信息的能力， 通过石油分馏的实验装置的设计，养成良好的合作意识，提高发散思维能力及创新思维能力 情感、态度、价值观 初步了解石油资源的概况，树立节约能源以及防止污染、注重环保的意识。 教学重点 石油分馏的原理和方法及装置设计 教学难点 石油分馏的原理及装置设计 教学方法 诱思探究 教学过程 [上课]师：同学们，首先请看大屏幕，此人是谁？ 生：（齐声）萨达姆 师：（投影）再看这个人？ 生：（兴致很高）小布什 师：我把这两个人放在一起，同学们一定马上会想起2003年那场难忘的战争。 生：伊拉克战争 师：如今虽然萨达姆已经无奈地走了，但这场战争却永远留在人们的心中，我想问同学们这场战争由何而起？ 生：（齐）石油 师：对，美国不顾大多数国家的反对，毅然发动了战争，控制石油才是他们真正的目的。 [板书]一、石油概述 师：自古以来，石油与战争一直是一对“难舍难分”的孪生兄弟，为什么呢? 生：因为石油既是一种优质的能源，也是一种重要的资源。 生：石油推动着国家国民经济的发展，如果把一个国家的经济比做一个人的话，那么流淌的石油就是遍布全身的血液； 师：目前人类进入了能源紧张的时代，更凸现了石油战略武器的重