上传时间: 2012-02-25
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第2课《走一步 再走一步》导学、例析、训练立体教学案 .(建议安排2课时) [学法导引] 《走一步,再走一步》写的是“我”童年时的一次经历,其中蕴含着深刻的哲理,使我们从中体会到人生的经验。作者生动细致地叙述了我小时候冒险脱险的故事,告诉我们在人生的道路上,艰难险阻并不可怕,将困难化整为零,走一步,再走一步,定能战胜它。 学习这篇课文首先要能理解清全文冒险脱险的情节,画出文末的主旨句,进而理解全文的中心。其次要细心品味作者细致生动的描写,从中吸取语言养料,提高表达水平。还要把自己当作亨特,去“亲临亲历”,从亨特的脱险经历中得到宝贵的启示,学会战胜生活中的困难。 [典题例析] 例题:品读下面语句,简析其表达效果。 1、 我听见有人在啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。 2、 我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。 解析:第1题考表达效果的理解分析,第2题考对全文主旨的理解。 参考答案: 1、听见有人啜泣,竟然不知道是谁。最后才发现是自己。可见,“我”当时已经被吓傻了。这句心理描写,生动传神,既有点夸张,又很符合当时的情景,充满了童真童趣。 2、这句话用议论的方式点明全文的主旨,通过亨特的体验,告诉我们在人生的道路上,艰难险阻并不可怕,将困难化整为零,走一步,再走一步,定能战胜它。 [课时训练] 训练一 一、选择题。 1、以下带点的字注音正确的一项是( ) A、训诫(jiè) 耸立(sǒng) 迂回(xū) B、啜泣(zhuì) 纳罕(hǎn) 嶙峋(lín xún) C、屹立(yì) 屡次(lěi) 头昏目眩(xuàn) D、萧瑟(sè) 头颅(lú) 小心翼翼(yì) 2、下列词语或带点的字解释正确的一项是 ( ) A、训诫:告诫、教导 嶙峋:形容人很瘦 B、头昏目眩:眼睛昏乱 小心翼翼:翅膀 C、啜泣:哭泣 纳罕:惊奇、诧异 D、迂回:迂腐 凝视:长久地望着 3、以下句子中属于描写人物内心活动的一项是 ( ) A、那是费城七月里一个闷热的日子。
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