上传时间: 2012-03-09
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一、教学目的: 1.了解“满遭损,谦得益”和“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的道理; 2.理解本文先提出论点,然后运用事例,步步深入地进行论证的写法,了解文言词语的省略。 二、教学重点、难点: 1.重点:先提出论点,然后运用事例,步步深入论证的方法。 2.难点:弄清作者写作本文的意图及对作者结论的评价。 三、教学时数: 课内自读课文 两课时 四、教学步骤: 第一课时 作者简介: 欧阳修(1007─1072),北宋著名文学家、史学家。字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,卒谥“永忠”。北宋吉州永丰(江西永丰)人,官至枢密副史,参知政事。 在政治上,他早年支持以范仲淹为代表的改革派,旗帜鲜明,曾就范仲淹被黜事,上书斥责谏官高若纳趋炎附势,不敢主持正义,因而遭到贬谪。晚年思想渐趋保守,反对王安石变法。 欧阳修在我国文学史上有重要的地位。他是北宋中叶文坛的领袖,对北宋诗文改革作出了卓越的贡献。他的创作,在诗词散文方面都有成就,以散文最为突出。他的文章,含蓄委婉,平易自然,各类文章又各有其独到之处。例如他的记事文往往运用精炼的形象化的语言,生动地表现人物的活动或山水的景色,并将叙事,写景,抒情,议论融为一体;他的史论文常常充满激情,选择不同时代的类似史实作适当比较,经过反复论证,最后自然而然地得出切合现实的经验教训。著有《欧阳文忠公文集》《新五代史》等。 解题: 课文选自《新五代史?伶官传》
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