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化学：专题9单元2 生命必需元素教案（湘教版九年级）
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上传时间: 2012-03-09
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单元2 生命必需元素 【学习目标】 1、知识与技能 （1）了解人体的元素组成及某些元素对人体健康的重要作用。 （2）了解人体中元素的存在形式，知道常量元素与微量元素。 2、过程与方法 （1）初步学会运用多种手段（上网）查找资料，调查研究，运用比较、分类等方法主动获取信息。 （2）调查市场上的营养品、保健品，查看它们的标签或说明书，了解它们的主要成分。 3、情感、态度与价值观 用辩证的观点看待元素对人体健康的影响。 【教学重点与难点】 一切元素与人体健康的关系。 【教学课时】1课时 教学流程 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 投影展示 导入新课 保健药剂的广告语：补钙、补铁、补锌…… 这里的钙、铁、锌……是指元素 利用学生已知信息，结合现有的生活习惯，创设情景，形成良好的学习氛围，激发学生的探究欲望。 食盐包装袋说明语：………… 加碘食盐中的碘也指碘元素 交流讨论 为何要补充某些元素 通过问题的设置，图片的展示，让学生借助已有知识较快进入学习新知识的过程中，实现“温故而知新”的目的。 投影 三幅图片，思考得了哪种疾病或猜出疾病的名称
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