七年级语文上第四单元教学设计 单元学习目标： 1．? 能欣赏课文中生动的描写和故事情节，增强对文学作品的阅读兴趣。 2．? 能初步了解联想和想像的作用，并通过联想和想像扩展文章内容，丰富课文内涵。 3．? 能在理解课文内容的基础上，与作者产生共鸣,并能表达自己的心得和看法。 4．? 学会婉转拒绝。 单元课时安排：共11课时 单元整体学习 1课时 天上的街市 2课时 七颗钻石 1课时 蔚蓝的王国 1课时 皇帝的新装 2课时 写作：想像 3课时 口语交际：婉转拒绝 1课时 教材内容及教法分析： 本单元的主题是“奇思妙想”，四篇课文包括两首诗（一首现代格律诗和一首散文诗），两篇童话。格律诗音律和谐，朗朗上口；散文诗行文清新，语言优美；童话更是情节生动，易于接受。由此，本单元的教学重点应是：学生通过自己对文本的解读，理解作者奇思妙想的内容、奇思妙想的原因以及奇思妙想的目的。更重要的是：通过本单元的学习，能激发学生的想象力和创造力，能创造出他们自己的独特的奇思妙想。 ? ? 教学设计： 第1课时 单元整体学习 第一块：激发学习兴趣。 步骤 学生 教师 反思  1 做题。 导入：由做联想和想像题（附后）导入。