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(长春版)六年级语文下册教案 龟虽寿 2

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5—1 龟 虽 寿 一、教学目标: 1.学习诗人在诗中表达的乐观自信、自强不息、积极进取的精神。 2.有感情地朗读并背诵这首诗,注意节奏和语调的变化。 3.结合注释理解诗句的意思。 4.认识文中两个二类字。 二、基础知识: 1.区别字 沥( ) 骥( ) 怡( ) 枥( ) 冀( ) 贻( ) 2.正音字 乘雾(chéng) 盈缩(suō) 3.生字 怡 怡悦 怡养 怡然自得 三、教材分析: 1.教材特点: 本诗是曹操乐府诗《步出夏门行》的第四章。诗的意思可分成三层来理解。 曹操对人生的看法颇有一点辩证的思维,他首先讲尊重自然规律,人总是要死的。接着讲人在有限的生命里,要充分发挥主观能动性,去积极进取,建功立业。最后再谈到人在自然规律面前也不是完全听凭上天安排。如果能善自保养身心,使之健康愉快,也可以延年益寿。这里的“养怡之福”,不是指无所事事,坐而静养,而是说一个人精神状态是最重要的,不应因年暮而消沉,而要“壮心不已”——要有永不停止的理想追求和积极进取的精神国,永远乐观奋发,自强不息,保持思想上的青春。 2.教学重点: 结合注释理解诗句的意思。 3.教学难点: 在把握诗意的基础上,体会诗人的情感。 4.教学突破点: 通过了解诗人特点、写作背景来体会诗人情感。 教法设计 (一)读题解题,走近作者。

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