上传时间: 2012-03-05
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《安徒生童话》前记 教学目标 ??? 1、初步了解序言,结合作品感受安徒生童话的魅力。 ??? 2、感悟安徒生及其作品中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。 ? ??? 说明:本单元的主题是“步入书林”,学习这一单元,在了解文体的基础上,感受序言写作者将读者引入书林的热切情怀,从而激发学生的阅读热情。安徒生的一些经典童话故事,学生耳熟能详,也在成长的过程中汲取了很多养分,但对其精神内核也许较少作深刻思考。深入文本的阅读,并通过回味经典童话的内容,印证序言所说的作品特点,充分感受安徒生及其童话中表现出来的对美好生活的不懈追求,从而领略他童话世界的魅力,激发学生对真善美境界的追求。 只有对童话作品有鲜活的记忆,才能深刻领会其作品的特点,理解本文作者对作品的评价。因此,学习本文之前,教师有必要要求学生重温几篇他的童话,以达到更好理解本文的目的。有兴趣的同学还可以在课外读安徒生的传记,以便更深刻地理解他的作品。 教学重点与难点 ??? 1、重点:阅读文本,了解安徒生童话的创造特色,并通过回味他经典童话,印证其童话创作的特色及价值。 ??? 2、难点:了解安徒生的人生经历与其创作的童话的内在联系。 ? 说明:安徒生的人生经历坎坷,对美好生活有着不懈的追求。“只要你是一只天鹅蛋,即使是生在养鸡场又有什么关系?”他的话激励了多少“丑小鸭”磨炼成“白天鹅”。他的童话创作源自生活而不是凭空想象。他自
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