46 中国古代神话四则 教学目标： 1．了解关于神话的一般知识。 2．掌握本文文言词语的意思。 3．培养阅读古代神话的兴趣，体会作品的思想感情。 4．学习女娲、夸父、精卫等所表现出来的精神。 教学重点、难点及突破方法： 重点：把握人物形象、理解文章主题。 难点：提高学生对文言文的理解能力。 教学过程 学习《鲧禹治水》 一、课文简介： 　 上古时代，中国闹洪灾，天神鲧同情人们的遭遇，盗天帝的息壤治水，却落了个身死而事未成的遗憾。大禹继承父志，依靠自己的智慧毅力和人类伟大的力量，历经十三年苦战，最终制服了洪水，成为万民敬仰的君王。 　　那么，今天我们就来学习一篇文章，看看文中塑造的又是一种怎样的人物形象，又是如何塑造的。 二、初读课文： 学生默读全文，用二十以内的字概括文章的主要内容； 　（大禹继承父志，历尽千辛万苦，制服洪水。） 　　三、细读课文： 　　1．仔细读课文，看本文可以分几个部分，每部分的大意是什么； 　　A：鲧因同情人类的悲惨遭遇，盗天帝的息壤以治水，天帝发现后将其处死，治水失败。（1------4自然段） 　　B：大禹产自鲧腹，继承父志，依靠人类自己的力量，历尽千辛万苦，最终制服洪水。（5-------10自然段） 　　四、赏析人物形象： 　　　　天帝：毫不理会、大发雷霆、杀、夺------冷漠无情 　　　　鲧：探听、请、偷----------善良，富有同情心，为民而