《我的“长生果”》同步练习 第一部分： 1．给下列加点字注音： 心扉（　　）　羞赧（　　）　冗繁（　　）　酵母（　　）　馈赠（　　） 2．结合语境，理解加点词语的意思。 ⑴我脸红了，我不能心安理得地接受这个赞誉。 ⑵我就一头扎进桌斗里，因为那里藏着一本我放不下手的小书。 3．判断下列句子使用的修辞手法。 ⑴书，人们称为人类文明的“长生果”。（　　　　　） ⑵像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。（　　　　　） ⑶人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（　　　　　） ⑷莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”（　　　　　） 4．“我”的“长生果”指的是什么？这样说有什么好处？ 5．“像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷”一句从　　　　　　和　　　　　　两个方面来设喻形容愉悦之感的。 6．从文中内容看，主要讲的是作者的读书经历及作用，文题《我的长生果》似有不当，改一字更贴切，你认为应该怎样改才符合文章的内容。 读选文，回答问题： 后来，我看到几本真正的连环画。小学的一个教师爱好美术，他有几套连环画，叫我看得痴迷：《七色花》引得我想入非非，《血泪仇》又教我泪落如珠。后来，我也有了几册哥哥的朋友们送我的小书了：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书，就忘吃忘睡，课堂上，特别是我最不喜欢的珠算课，我就一头扎