第二十二章   能源与可持续发展第1、2、3节   能源、核能和太阳能 学习目标：1．知道哪些是一次能源、二次能源；了解什么是不可再生能源、可再生能源。2.了解核能、裂变、聚变、链式反应及核污染的有关知识。3．知道太阳能的由来及特点，了解太阳能的利用方式。学习重点：理解什么是不可再生能源、可再生能源，树立节能意识。学习难点；核能的利用及太阳能的产生。学习过程：一、走进课堂前苏联建设的切尔诺贝利核电站（今在乌克兰境内）的一个反应堆于1982年发生严重事故，造成核泄漏。切尔诺贝利市民已全部迁..

                          第五节  磁生电    学习目标：1、知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。2、知道发电机的工作原理，影响感应电流强弱和方向的因素。3、知道什么是交变电流，知道我国生产和生活用的交变电流的频率是50Hz,周期是0.02S，能把交变电流和直流电区分开来。导学过程：课前导学1、            ..

科目九年级物理教研组理化生备课人九年级物理组课    题20.5磁生电学习目标1．电磁感应现象及产生感应电流的条件．2．发电机的构造和工作原理．3．交流电的特征。学习流程完善一、课前导学1.电能够生磁，那么磁能够生电吗？2.什么情况下闭合电路能够产生电流？这种现象叫做什么？产生的电流叫做什么？3.发电机的原理是什么？发电机产生的电流有什么特点？4.我国交变电流的频率是多少？5.发电机发电的过程将什么能转化成什么能？二、课堂导学学点一：什么情况下磁能生电1、 演示实验（如右图）：(1)让直导..

  九  年级 物理   科·第   二十   章导学案课题名称：20.3 电磁铁  电磁继电器              主备人：___汪  辉___________使用人： ______________________                授课班级：        ________备课组长签字：__________________        ..

课题：20.3电磁铁班级：          姓名：               主备：卢永刚  副备：周东成使用日期：                ；         审核：周东成学习目标：了解什么是电磁铁。知道电磁铁的特性和工作原理。了解影响电磁铁磁性强弱的因素。。重点和难点：1、电磁铁的磁性。一、自主学习： ..

课题：20.2电生磁班级：          姓名：               主备：卢永刚  副备：周东成使用日期：                ；         审核：周东成学习目标：1、认识电流的磁效应。2、认识电流的磁场跟电流方向间的关系。3、通电直导线和通电螺线管的磁感线分布规律。重点：通电螺线管的磁场。难..

20.1  《磁现象 磁场》导学案班级：             姓名：             学号：          【学习目标】1、知道磁现象及磁场、地磁场。2、知道磁感线可用来描述磁场，知道磁感线的方向怎样确定。【学习重点】  1、磁现象、磁场；        2、磁感线描述磁场。【学习难点】  磁感线描述磁场【学习过程】：（一）．..

                                                                                   &n..

第十九章 生活用电     第1节 家庭电路            主备人：【教学目标】了解家庭电路的组成部分及其作用，有初步的安全用电常识。了解试电笔判别火线、零线的方法。3.了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系。【课时】1节【重点与难点】家庭电路的组成、让学生克服对家庭电路中“电”的恐惧【教具】【教学方法】实验探究法、分析归纳法。电子白板。【学习过程】一、家庭电路组成：1.组成：        &n..

安全用电 导学案导学目标知识点：常识性了解引起触电事故的原因，以及对人体来说安全的电压量值。常识性了解由用电引起的火灾、爆炸及其他安全事故。常识性了解接地等用电保护措施。导学过程：课前导学人体触电时必定有_____________通过人体。电压越高越危险（我阅读p113，我知道）2.跟通过人体的电流有关：人体最大安全电流为       3.了解安全电压值：人体安全电压               安全用电原则（我遵守，我牢记）1.安全用电：不..

第十九章　生活用电 19.1 家庭电路1.家庭电路的电压是__________ V，家庭电路的组成包括进户线__________、__________、__________、插座、开关、电灯和其他用电器等。其中保险装置（熔丝）要         联接在干路上，控制灯泡的开关要与灯泡      联，各个用电器之间一般要      联在电路中。2.测电笔是用来___________________的，正确使用时，如果氖管发光表明测电笔接触的是__________。3.三孔插座比两孔插座多的那个孔是跟___________连..

第十九章 生活用电课题：电功率与安全用电  序号：14  导学目标知识点：知道家庭电路中电流与用电器的总功率的关系。知道保险丝的作用。知道怎样做到安全用电。导学方法：观察法  讨论法课    时：1课时导学过程课前导学1、当电路中                时，根据公式            的变形公式            ，..

（一）、基础知识检测1．电流做功的过程，实际就是_________转化为_______________的过程，电能表是测量____________的仪表，电能在国际单位之中的主单位是______，常用单位是______；电流做_________，就有多少_________转化为__________________的能量.电动机是把______能转化为______能的设备，电灯是把______能转化为______能和______能的设备；电流通过电炉时发热，把______能转化为______能.2．某同学有一个电能表，表上标有“220 V  2.5(10) A  3000 r/kW·h”的字样，将这个电能表接在220 V电路中使用..

电功、电功率复习学案（二）复习目标：1、熟悉本章知识的重点、考点。2、知道电能表上所标数值的物理意义及其应用。3、练习电功与电功率的公式及其变式的应用。4、练习焦耳定律公式的应用。复习重点：1、电学公式及其变式的应用2、测电功率与研究电热的实验。巩固练习：1．电能的利用实际上把 _  能转化为             。电能的转化是通过        做功实现的。2． 电灯工作时，通过_______做功，______转化为   ___ 能；..

编制教师：学习目标1、会说出实验原理，实验结论。2：会使用电流表，电压表，正确连接电路。上课时间审核领导教与学的过程思考点拨或小结一、自主学习：（限时10分钟）1、实验原理：                    2.所需要测的物理量有：               和                ，..