上传时间: 2012-03-02
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语文活动2 教学目标: 1.积累词语,感受课文所描写的景物的特点。 2.学习借景抒情的表达方式,准确理解文章内容,体会作者所表达的思想情感。 3.朗读、背诵热爱家乡的俗语,感受少数民族对自己家乡的热爱,增强民族自豪感。 教学重难点: 学习借景抒情的表达方式。 教学过程: 一、我会填 1.学生读例子,发现并归纳其中的特点:用能表示景物特点的词语填空。 2.联系课文内容填写词语,总结特点,积累语言。 3.有感情地朗读所填的词语。 二、我会学 1.引导学生品读范文,感悟写法以及表达效果。 2.引导学生收集写景美文。 三、百宝箱 1.学生反复吟诵,就句子的意思和表达的情感谈谈自己的理解。 2.收集有关热爱家乡,思念家乡的诗句。 3.熟读成诵。
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