军犬黑子 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，学会本课的10个生字。 2.理解课文内容，知道动物也有尊严，激发热爱动物、善待生命的美好情感。 3.体会重点语句的含义。 4.学会与生命展开对话，在对话中获得丰富的对生命的认识。 教学重点： 理解课文内容，懂得动物也有尊严。 教学难点： 学会与生命展开对话，从而获得精神生命的提升。 课前准备： 多媒体课件 教学时间： 二课时 教学过程： 第一课时 一、情境导入 1.播放军犬、警犬执行任务时录像画面，让学生谈观后感受。 2.犬有灵性、更有尊严。今天我们一同走进《军犬黑子》，去认识军犬黑子 3.板书课题，解题。 二、初读课文，读通顺课文 1.自读课文，要求： （1）读准字音，理解词意 （2）初步了解课文内容。 2.小组汇报交流。 3.教师检查自学情况 （1）关于生字，读准字音，辨别字形。 （2）多音字辨析。 （3）理解词义 嘉奖、迷惑、击溃、沮丧、无动于衷、委靡 （4）关于内容 课文生动地记叙了一位军犬训导员和军犬黑子之间发生的故事。 文章的脉络： 第一部分（1-2）：写一个关于狗的故事，令“我”无法淡忘。 第二部分（3-17）：具体记叙了一位军犬训导员和军犬黑子之间发生的故事。 第三部分（18）：写人们从这个故事中得到的感悟。 三、再读课文 1.学生自读课文，思考：记叙了一位军犬训导员和军犬黑子之间发生的什么