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(湘教版)四年级语文上册 故乡的风景2—1

上传时间: 2012-03-02

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3.故乡的风景 第一课时 教学目标:知识技能 1. 学习本课11个生字,并能正确书写。 2. 指导学生正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容。 过程与方法 通过自读自悟,小组交流探究的方法解决学习中的问题。 情感态度价值观 通过学习课文,激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 教学重点: 掌握生字的音、形、义 教学难点: 掌握生字的音、形、义;朗读课文。 教 具: 课文朗读带 多媒体课件 教学方法: 自读自悟 合作交流。 教学流程: 一、谈话导入 同学们,经常回自己的故乡吗?你们对自己的故乡有怎样的感情呢?今天,我们一起去小曦的故乡看看吧!板书课题 二、初读课文,整体感知 1.学生自由朗读课文,要求把句子读通顺,读连贯。 2.学生画出文中的生字词,多读几遍。 3.教师指导学生学习生字生词。 (1)出示生字卡,学生拼读。重点指导生字的读音:离 傍 澈 参 (2)学生认真拼读生字,给生字组词。 (3)教师指导学生书写生字: 师范写生字,边写边讲解书写时要注意的问题; 学生同桌识记生字,说说识记生字的小窍门; 学生识字。

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