上传时间: 2012-03-02
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湘教版 六年级 语文 上册 第八单元 世界上不是缺少美,而是缺少发现 美的眼睛。 ——【法】罗丹 俊 梭 澎 湃 jùn suō péng pài 我最喜爱( )雾, 我欣赏它的( )。 阅读填空 请同学们浏览课文,找出文中用了哪些、 优美、贴切的词句和比喻、拟人的手法来 描写景物,你最喜欢哪些? 小组讨论,合作探究以下问题: (1)“跑马雾”这个名字是怎么得来的?课文主要表 现了跑马雾的什么特点? (2)描写“跑马雾”作者运用了哪些修辞手法? (3)你认为本段写景有哪些方法值得我们借鉴? (4)试举出本段中选词准确精当的例子。 讨论探究 理解语段 山帽子雾语段: 在不改变文意的前提下,将拟人句改为一般的描 叙性的句子,试比较有何不同。 半山雾语段: 写雾中的小路、黄牛、放牛人有什么作用? 轻纱雾语段: 明明是雾在飘动,为什么说“山峰也跟着 走动,农舍也跟着走动……”? 江雾语段: 找出本段的拟人句,仔细加以体会。 理解语段 为了让更多的人领略到巫峡雾的美, 请你给巫峡写一段广告词。
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