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(湘教版)四年级语文上册 走进大自然2—1

上传时间: 2012-03-02

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1.走进大自然 第一课时 教学目标: 知识技能 1. 指导学生本课9个生字,并能正确书写。 2. 指导学生正确、流利地朗读课文,初步了解诗意。 过程与方法 通过创设情境, 引导学生自主读书,品读体验。 情感态度价值观 通过朗读体会语言的美感,合作探究,自主识字。 教学重点:掌握生字的音、形、义 教学难点:掌握生字的音、形、义;朗读课文。 教 具:课文朗读带、生字卡、多媒体课件 教学方法:自主探究,合作交流。 教学流程: 一、导入新课 美丽的世界,有森林,有鲜花,有千奇百怪的动物,这就是我们生活的地方----大自然。现在,让我们一起走进它。板书课题 学生自由发言:你感受到的大自然是个什么样的? 二、初读课文,感知全诗 1.学生自由朗读,要求读通句子,读准字音。 2.学生反复朗读自己喜欢的语句,一边读一边感受诗句。 3.学生画出文中的生字、生词,并试拼字音。 三、检查预习情况 1.学生分节轮读诗歌,检查学生读书情况。 2.教师出示生字卡片,学生认读生字。 重点指导生字读音:追 昆 融 慧 学生给生字组词。 3.教师指导书写生字。

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