一条新裙子 湘教版三年级语文下册第四单元 学习目标 1.认识、会写本课生字词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文；读懂课文内容；体会标点符号的用法。 3.领悟整洁是生活中的美，环境是可以因人而改变的。 读一读 Zāng duān zào líng mào shū 脏 端 躁 凌 貌 梳 pù shuā xiū lí bā nǔ 铺 刷 修 篱 笆 努 认一认 脏兮兮 一端 噪音 凌乱 礼貌 梳理 铺上 洗刷 修理 篱笆 努力 巩固练习 形近字比较、组词。 脏（ ）噪（ ）梳（ ）铺（ ） 庄（ ）澡（ ）流（ ）捕（ ） 1.看了课题《一条新裙子 》，你会想到什么？　　　　 2.这条新裙子到底会给我们带来什么样的故事？ 初读课文，了解内容 选择自己喜欢的方式读课文，边读边想：课文围绕一条新裙子讲了哪些内容？　　　　 细读理解，感悟内化 1. 学习第1~5自然段。 （1）自由读。你读懂了什么？还有什么疑问？ （2）选择自己喜欢的段落读给同桌听。 “有一天，老师对小姑娘说：‘明天上学之前，你把头发梳理好，行吗？’” 1）说说你读懂了什么？ 小女孩的脏是环境造成的，老师很会教育孩子，富有爱心。　　　　　 2）这句话中用了哪些标点符号？用什么作用呢？ 这句话中用了冒号、双引号、问号。冒号后加双引号”表示下面是引用的话。  2.学习第6-15自然段。 　请同学们先读读这一部分的内容，再讨论下面的问题。 　　　　　　 ?变　　化 爸爸： 妈妈：?