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（长春版）一年级语文下册教案 关怀 2
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上传时间: 2012-03-02
上传者: root
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关怀 教学目标 1.认识14个要求会认的字，会写7个要求会写的字。 2.能够正确地朗读课文，积累文中优美的词句。 3.培养学生初步具有关心他人的品质。 教学重点 学会7个生字 教学难点 正确朗读课文，理解课文内容。 第一课时 一、创设情景，启发谈话，导入新课。 1.明明最近感到很苦恼，因为小朋友们都不太喜欢同他在一起。聪明的同学们，谁能帮他想个办法，能怎样才能行到快乐呢？ 2.书中也有一个好办法，它能让我们所有的人快乐一生，大家想知道吗？请大家把语文书翻到第69页。 二、多种形式读文，理解课文内容，认识生字，学习“关、怀”二字。 1.听老师读课文，想一想怎样才能得到快乐？ 2.借助拼音自己练习读课文。 3.跟随老师读课文，注意每个字的读音。 4.小组分段比赛读课文。 5.小组分角色读课文。 6.请同学分角色读课文。 三、以课文为载体，采取多种方法识记生字。 1.读文章第1句，再读字卡，认识生字。 2.这时小姑娘是怎样的一个人？学“善、良、娘”。 四、巩固练习，开火车读字卡。 五、回文，通过读文巩固生字。 六、课后练习。 1.练习正确、流利地读课文。 2.练习背诵课文中你喜欢的语句。 3.将“关怀”两字在虚宫格本中写完并组词。 第二课时
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