上传时间: 2012-03-02
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阳光 教学目的: 1.认识17个声子生字,其中会写“英、芬、扑、黑、法、便、念、最”8个字。 2.读懂课文内容,理解结尾句的含义。 3.学习英子孝敬长辈,关爱他人的美德。 教学重点、难点: 1.重点:掌握生字的音、形、义,读懂课文内容。 2.难点:理解结尾句的含义。 教学准备: 1.课前观察阳光下景色,感受阳光的美好。 2.教学课件。 教学过程: 第一课时 一、创设情景,激趣导入。 1.春天,到处一片欣欣向荣的景色。一大早,英子就来到绿茵茵的草坪,她看到了什么呢?让我们一起去看看吧! 2.(课件:听《七色光》的旋律,看主人公英子来到绿茵茵的草坪。草坪里花儿开,鸟儿飞,阳光非常明媚。) 二、初读课文,学习生字。 1.坐在这灿烂的阳光下,英子有一个美妙的想法,她想做什么呢?能做到吗?我们看看课文是怎么说的。用自己喜欢的方式读课文,把每个句子读通顺,把不会念的或难念的字圈出来,借助拼音或请教同学、老师多读几遍。还可以和同学合作练习朗读,这样你会读得更好。 2.说一说小英的想法是什么? 3.快乐识字。(出示课件:带生字的花朵) (1)瞧!花儿沐浴着春光就要开了,花儿上的字你都认识吗? (2)教师相机点拨:“英”、“坪”、“翔”的韵母是后鼻音,“芬”、“茵”、“欣”、“严”的韵母是前鼻音。“英”和“茵”应进行比较认读,加以区分。 (3)你们有什么好的办法能把小花上的生字记下来吗?
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