上传时间: 2012-03-02
上传者: root
星级: 二星级
文件大小: 152KB
所需下载精品点:10
喜讯:云计班班通倡导免费下载,首次注册即赠送 500 精品点,邮箱验证赠送 60 精品点,完成首个资源下载赠送 60 精品点,每天登陆赠送 20 精品点。
上传资源:一星加5点,二星加10点,三星加20点,四星加60点,五星加120点。比如某资源被评五星,课件每被下载一次,给上传者送120*60%精品点,下载10次,上传者被加720精品点。各位老师多多上传,共建免费课件资源下载平台。
诗词两首 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文,初步认识诗与词两种不同的表达方式并背诵、默写本课诗词。 2.学会本课生字,能借助注释理解诗词的意思。 3.感受诗词中的意境,体会作者的感情,培养学生热爱大自然的感情。教学重点 通过有感情地朗读,体会诗词的意思,感受诗词中描绘的意境。教学准备 搜集有关辛弃疾、杨万里的资料。 教学时间 2课时。教学过程一、题目引入,质疑问难 1. 读题,说说你从中了解到什么? 2. 什么是词?结合课文链接了解词与诗的不同之处。 二、读通课文,整体感知 1. 自由读诗词,想想诗词给我们讲了什么,遇到生字或难读的字多读几遍。 2. 检查朗读情况。 三、细读课文,理解句意 学习《西江月·夜行黄沙道中》: 1. 借助注释说说词的意思。 2. 想象词中描写的景象。 3. 读词,从词中你感受到什么? 4. 读读,背背。 学习《晓出净慈寺送林子方》: 1. 欣赏音乐,听范读。 2. 听了这首诗你感受到什么? 3. 读一读,结合注释说说诗句意思。 4. 再读诗,把诗中描写的景色画一画。 5. 读读,背背。 四、背诵默写,拓展感悟 1. 朗诵全文。 2. 说说本课中的诗与词有何异同。 3. 背诵、默写诗词。☆关于作者 辛弃疾:字幼安,号稼轩居士,历城(今山东省济南市)人。爱国主义、英雄主义是辛词的主调,亦有作品写农村生活小景,清新可爱。有的作品流露出托靠老庄求得与世相忘的消极情绪。在艺术上,他继承发展了苏词的风格和南宋初年爱国诗人的传统,融会诗歌、散文、辞赋乃至口语,或用比兴,或用典故,或
资源评论列表
发表评论