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(西师大版)五年级语文上册课件 积累运用一 1

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积累与运用一 1.中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。 2.一座座大山昂首挺胸,山上的树显得那么苍翠,那么茂盛,一棵挨着一棵,密密层层,整个山野好像一片绿海. 温故知新 我发现这两个句子前后分别用了( 拟人 )和 (比喻 ) 的手法,使描写的景物更加生动,富有感染力. 1. 小鸟在枝头歌唱,像一位音乐家。 2 .蜜蜂像一位农民,在花丛中辛勤的工作着。 语海拾贝 一折青山一扇屏,一湾碧水一条琴。 —刘嗣绾 千江有水千江月,万里无云万里天。 —雷庵正 水清石出鱼可数,林深无人鸟相呼。 —苏轼 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 —宋祁 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红. —杨万里 飞流直下三千尺,疑是银河落九天. —李白 山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村. —陆游 从这组对这从话中你受到了什么启发? 互动平台 布置作业 把语海拾贝、温故知新抄一遍。 边读边想,短文主要写的什么?它的主要特点是什么? 短文主要写的是拉萨的天空,它的主要特点是湛蓝,透亮

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