天蓝色的纽扣 西师大版二年级语文下册第三单元 学习目标 1. 自主认识12个生字，正确、工整地书写8个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，从胖胖熊的语言和心理活动中，体会胖胖熊对妈妈的一片真情。 3. 联系生活实际理解课文内容，说说自己的感受和想法。 设置情境 读了这个课题，你有什么想知道的吗？ 初读课文（要求） 1.用自己喜欢的方式读一读课文，遇到不认识的字多读两遍。 2.读准字音，读通顺句子，把文中的生字词多读几遍。 3.谁愿意读读课文？其余孩子认真听他是否读准了字音、读通了句子。 再次通读全文，结合插图，想想课文主要讲了一件什么事情？ 胖胖熊用自己省下的零花钱——一块硬币，给妈妈买了一枚天蓝色的纽扣作为生日礼物的故事。 这枚天蓝色的纽扣是胖胖熊用来干什么的？ 送给妈妈做生日礼物的。 胖胖熊一开始就准备给妈妈买纽扣做生日礼物吗？自己读课文，勾画出胖胖熊心里想的话，然后读一读。 胖胖熊心里想着给妈妈一个适用的礼物，此时它的心情如何？ 甜蜜的，高兴的 你能甜蜜地、高兴地读好它心里想的话吗？ 他一心想着给妈妈买软拖鞋、花伞、大围裙，可他最后为什么却买了一枚纽扣呢？ 看着那么昂贵的东西，胖胖熊手里却只有一块硬币，它的心情由刚才的甜蜜、高兴，变得怎样了？ 失望、意外、伤心…… （1）礼物的样子：谁能用文中的句子描述一下这份礼物？漂亮吗？用你的朗读表现出它的漂亮。 （2）妈妈的心情：收到这么漂亮的天蓝色的纽扣，妈妈此时心情怎么样？你从哪些词句看出来的？ （抓住“呀”“真是太棒了”，体会妈妈的心情。）你