上传时间: 2012-02-23
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《妈妈,不要送伞来》教学设计 教学目标1.有感情地朗读课文。2.教育小朋友不要娇生惯养,要自立。教学过程 一、看图导入新课1.出示课文中的挂图,让学生说说图意。(一个小女孩头顶着外衣裹住的书包在雨中跑)师:这位小女孩为什么没有带伞呢?生:因为她忘记了带伞。生:因为她喜欢在雨中走。生:是因为她在学校等妈妈好久,妈妈都没送伞给她,所以她只好冒着雨跑回家了。生:老师,刚才那位同学说错了,不是她妈妈没送伞给她,而是她不要妈妈送伞来。因为她不怕被雨淋坏。师:你怎么知道的呢?生:我看课文的。师:同学们都说得真棒。那到底是怎么回事呢?今天,我们就一起来学习这样一篇课文《妈妈,不要送伞来》。二、学习课文1.学生自由读课文。想一想每节诗主要讲什么。2.学习第一节诗(1)全班同学自由读第一节诗。(2)小组讨论交流:这一节诗主要写了什么?生:读了这一节诗,我知道小女孩不要妈妈送伞来,她喜欢在小雨中慢慢走回家。生:读了这一节诗,我知道小女孩很喜欢听小雨说话。(3)刚才同学们都读了第一小节,有什么疑问吗?提出来我们一起解决。问题:慢悠悠是什么意思?小雨会说话吗?解决:慢悠悠指慢慢的意思。
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