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阳光教学设计

上传时间: 2012-03-01

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教学目标 ? 朗读课文、发挥想象、感受阳光的作用,激发对大自然的热爱之情,体会时间的宝贵。 ? 课时安排 ? 2课时 ? 教学环节 ? 一、游戏激趣,复习导入 ? 1.今天我请来了一位动物王国的朋友(课件)──小老虎,他呀想考考我们班的小朋友,你们能接受住考验吗?(课件)出示生字 ? (1)谁想来试试,你还能给它找个朋友吗? ? (2)小朋友可真行啊,那你能从那么多的生字里面选择一个或几个字来说一句话吗? ? (3)看小朋友说得那么起劲,小老虎也写了一句话 ? 金子比阳光像更宝贵金子阳光。 ? A、请小朋友自由的读一读。 ? B、此时你想对小老虎说些什么啊? ? C、那你能帮他改一改吗? ? (课件)阳光像金子,阳光比金子更宝贵。 ? D、你们同意吗?那让我们一起来响亮地读一读,告诉小老虎吧! ? 二、讨论、研读句子 ? 就因为小老虎,不知道金子和阳光究竟是怎样的,才闹了今天这个笑话,不过我相信我们班的小朋友个个都是能干的小老师,一定能帮助小老虎

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