高中历史（岳麓版必修1） 第16课 五四爱国运动 课件（32张ppt）.ppt
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欣赏电影《我的1919》中巴黎和会的片段
思考以下问题：
影片中争论的两国是谁？为何而争？说明了什么？
争夺的最终结局如何？说明了什么？
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   第16课 五四爱国运动

课标要求：
      概述五四运动的史实
      认识其对中国社会变革的影响
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五四
图说
据图分析五四运动的背景条件
中国民族工业发展状况
北洋统治时的生活状况
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胶州湾
青岛
薛家岛
黄     海
胶州

胶南
1897年德国强占青岛和胶州湾，1898年德国强租胶州湾，租期99年。

山东问题的由来
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1914年11月7日，日军攻占青岛。图为日军入城仪式。
山东问题的由来
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        袁世凯手批
“二十一条”原件
        袁世凯签字
的“二十一条”
1915年5月25日，“二十一条”签字时中日代表合影。左起：外交次长曹汝霖、外交总长陆征祥、秘书施履本；日方参赞小幡西吉、驻华公使日置益、书记官参赞高尾
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“二十一条”
四、所有中国沿海港湾及岛屿，概不让与或租与他国。
五、中国政府须聘用日本人充任政治、财政、军事等顾问；中日合办警政和兵工厂。
问题：日本提出“二十一条”的实质是什么呢？

实质：妄图独占中国，把中国变成它的殖民地
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陆征祥
巴黎和会中国首席代表。
徐世昌
北洋政府总统
巴黎和会是帝国主义的分赃会议
中国以战胜国身份出席，并寄予厚望
中国当时参加了协约国，对同盟国作战，曾支援协约国大量粮食，还派出17．5万名劳工，牺牲了2000多人。
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中国人对巴黎和会寄予了哪些期望呢？(巴黎和会上中国代表提出了哪些正义的要求呢？)

废除帝国主义国家在中国的一切特权；取消“二十一条”;收回日本在大战时夺去的德国在山东的特权。（改变中国在国际上的屈辱地位）
一、废弃势力范围；
二、撤退外国军队、巡警；
三、裁撤外国邮局及有线、无线电报机关；
四、撤销领事裁判权；
五、归还租借地；
六、归还租界；
七、恢复关税自主权。
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  对于看重证据的西方国家代