（北京版）六年级语文下册课件 穷人.ppt
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穷 人
北京版语文六年级下册第四单元
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 学习目标

 1.学习生字及新词，有感情地朗读课文，体会省略号的不同用法，概括课文主要内容，评价桑娜这个人物。
 
  2.了解沙皇统治下俄国渔民的悲惨生活，感受桑娜与渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的高尚品质。
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   作者简介

   列夫·托尔斯泰（1828—1910），俄国伟大的作家。出身贵族，早年接受典型的贵族教育。1851年参军，不久开始创作小说《童年》。1856年退役后两度出国游历、考察，他的全部创作时间长达60年。晚年常住莫斯科。他长年坚持体育锻炼，年过70仍能轻松地滑冰、劈柴、骑自行车、骑马。1910年10月，因与妻子产生矛盾而离家出走，不幸患上肺炎，11月7日逝世于一个小站，享年82岁。
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        读题质疑

   看到“穷人”这个课题，你想弄明白哪些问题？
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   初读感知

   穷人是谁？为什么会穷？穷在哪里？他们怎样熬过穷日子？
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        思考

   默读课文，想想课文中有哪些人物？他们之间是什么关系？作者给我们讲了一个什么故事？

     桑娜、西蒙、渔夫
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       启发

   作者要着力表现的穷人是谁？为什么？
   
      桑娜
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   熟准生词

    搁板  魁梧  蜷缩  黧黑  勉强　

  仍旧　模样　自作自受　 魁梧
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      理解词义
  呼啸   汹涌澎湃   心惊肉跳     蜷缩
 
  舒适　顾惜　勉强　抱怨　
 
  忐忑不安　 自作自受 
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 读准字音

qī  nà  xī kāng yuàn tǎn
妻    娜   熄    康     怨    忐

tè  zāo gāo méi  cǎn  áo
忑    糟    糕    霉     惨    熬
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以桑娜的活动为主线，作者描述了几个场景？

场景一：桑娜焦急地等待出海打鱼的丈夫回来。
场景二：桑娜看望西蒙发现她死了抱回了她的儿子。
场景三：渔夫听说了西蒙的不幸，主动提出要抱回她的孩子。
细读感知
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作者要着力描述的中心事件是