（A35）2011-2012高中化学大纲版、第三册、、第6章、第3节、物质检验实验方案的设计（第一课时）         
　　
　　
　　第六单元  化学实验方案的设计
　　第一节  制备实验方案的设计
　　●教学目标
　　1.学习和了解制备实验方案的设计方法和基本要求。
　　2.运用铝以及氢氧化铝的有关化学性质及相互转化关系，以及强碱弱酸盐和强酸弱碱盐水解反应过程中的相互促进，评价选择以铝为原料制备氢氧化铝的最佳途径。
　　3.通过对以苯甲酸为原料，设计制备苯甲酸甲酯的实验方案设计过程，进一步融会贯通酯化反应和水解反应的基本原理以及相互关系。
　　4.通过对最佳实验方案的优选过程，调动学生积极参与教学过程的主体积极性，培养学生浓厚的学习兴趣和正确的学习方法。
　　5.提高学生对知识的综合运用能力，发展学生的整体思维水平，培养学生敢于创新的学习态度和科学的思维方法。
　　●教学重点
　　最佳制备实验途径的正确选择。
　　实验方案设计的基本格式和内容。
　　●教学难点
　　铝的性质和氢氧化铝的两性，不同盐类水解过程的相互促进。
　　酯化反应和水解反应的相互关系以及综合应用。
　　●教学方法
　　回忆复习，比较选择。
　　设计操作，评价总结。
　　●课时安排
　　二课时
　　第一课时：以铝为原料制备氢氧化铝的实验方案的设计以及实验操作。
　　第二课时，实验方案设计的一般方法和基本内容，以苯甲酸为原料制备苯甲酸甲酯的方案设计。
　　●教学过程
　　第一课时
　　●教具准备
　　教具：投影仪、大屏幕、胶片等。
　　仪器：(学生实验操作所用)烧杯、试管、量筒、玻璃棒、漏斗、托盘天平、铁架台、干燥器、石棉网、滤纸、酒精灯、胶头滴管、pH试纸等。
　　药品：(学生实验操作所用)铝屑、稀硫酸、蒸馏水、浓、稀NaOH溶液、稀氨水、稀盐酸、CuCl2固体等。
　　［导入］化学是一门以实验为基础的学科，化学实验方案的设计贯穿每一个化学实验之始终。化学实验方案的设计对于化学实验具有至关重要的作用，有时甚至直接影响到一个实验的成功与否。
　　［投影］教材插图，居里夫妇正在做化学实验以及球碳原子簇--C60等。
　　［说明］投影之同时，简介章序言之有关内容，说明实验方案设计的重要性。
　　［讲述］因此，