北师大版七年级上册第三单元第15课《汉武帝推进大一统格局》课件（共24张PPT）.ppt
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第15课 汉武帝推进大一统格局
北师大版义务教育课程标准实验教科书
 七年级上册课件
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历史回眸
中华民族的主干是什么？
秦亡汉兴，秦朝灭亡于哪一年？什么事件造成的？
汉朝建立者是谁？哪一年？汉朝的都城是哪里？汉朝的历史有多久？
[来源:学科网ZXXK]
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汉高祖刘邦
（休养生息）

汉文帝、景帝
（“文景之治”）

汉武帝时，国势最昌盛
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那日，汉武帝召集各地各家学者来到长安，询问治国方法。
到会的法家的学者，他会说：
到会的的道家学者，他会说：
到会的儒家的学者，他会说：
汉武帝的决断  “罢黜百家，独尊儒术”
情景小短剧
请你演一演，想一想
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“罢黜百家，独尊儒术”
建议人：董仲舒
目的：适应政治上大一统的需要
内容：排斥和抑制其他各家学说，把儒家学说定为治国的指导思想
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       推行“罢黜百家，独尊儒术”政策，对封建社会思想文化产生什么影响？
探究与讨论
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1组：儒家学说的创始人是谁？当时的国君采纳了他的主张吗？为什么？
2组：秦朝人讲求制度，秦朝主要采用了哪家学说，实行严刑竣法？
3组：说出几条儒家学说的政治主张，著名的代表人物，处世言论。
4组：儒家学说在何时被确立为封建社会的正统思想？对社会风气有什么影响？
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    诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道,勿使并进。
——董仲舒《天人三策》

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你知道“周亚夫军细柳”的故事吗？
典故“将在外，军令有所不授”
背景：汉初分封诸侯、汉景帝时“七国之乱”、周亚夫平定了叛乱
王国问题尚未彻底解决，如何解决？
说故事，想一想
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汉景帝用过的办法如何？
        假如请你当参谋，向一筹莫展的汉武帝献计。你会用什么办法解决这一困扰统治者多年的难题？
方案一：再战？
方案二：求和？
方案三：以退为进，掌握主动？
如何解决王国问题？

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               金缕玉衣
（考古新发现：近年来考古在安徽省六安市的“六安王陵”的墓主人是谁？    刘庆）
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“推恩令”