专题八整体世界的形成与工业化、全球化

【重点精华】
一、新航路开辟及其整体世界的形成
（一）新航路开辟
1.原因：资本主义生产的萌芽、商品交换贸易的扩大。
2.目的：欧洲人渴望到东方寻求财富。
3.探索新航路的国家：葡萄牙和西班牙。
4.四条航线和航海家：①迪亚士首航——发现好望角；②达·伽马——到达东方印度；③哥伦布——发现美洲大陆；④麦哲伦——实现环球航行。
5.影响：实现了欧、亚、非、美洲大陆的互相沟通，开始把世界连接成一个整体，扩大了世界各地区、各民族间的经济、文化交流，促进了欧洲资本主义的发展。同时也引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮。
（二）殖民扩张
1.起因：①新航路开辟后欧洲一些殖民主义国家开始殖民扩张。②英国资产阶级革命。
2.殖民掠夺方式：①在美洲强占印第安人土地；掠夺黄金、白银。②在非洲进行黑奴贸易。③在亚洲进行殖民扩张和鸦片贸易。
3.影响：造成了亚、非、拉地区的贫穷与落后。孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键的一步。
（三）整体世界的形成
新航路开辟使世界开始联系在一起；第一次工业革命后世界市场初步形成，世界联系进一步加强；第二次工业革命使世界市场完全形成，整体世界基本形成。
二、资本主义世界的工业化
（一）第一次工业革命——蒸汽时代的到来（18世纪60年代开始）
1.英国工业革命发生的前提：①资产阶级革命、殖民扩张；②手工工场迅速发展。
2.原因：国外市场不断扩大，工场手工业生产已经不能满足日益增长的需要。
3.开始标志：珍妮纺纱机的发明。
4.重大发明：①棉纺织业；②动力机器：瓦特改良蒸汽机；③冶金、采矿业等行业采用机器生产和蒸汽作动力；④交通：汽船、火车。
5.扩展（结果）：法、美、德、意、俄、日等国先后完成工业革命。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
6.影响：极大的提高了社会生产力，直接导致了工厂企业形式的出现，使人类进入到蒸汽时代，促进了城市的兴盛和城市人口的增长。英、法、美等主要资本主义国家在工业革命后成了强大的工业国。
（二）第二次工业革命——人类迈入电气时代（19世纪70年代）
1.出现原因：19世纪晚期，科学技术飞速发展。
2.表现：①新能源的发展和利用，电力的广泛应用标志人类进入电气时代。②新交通工具的创制，汽车和飞机的发明。③电讯技术的发展：贝尔发明电话、马可尼发明无线电报。（3）影响：进一步推动了工业的快速发展，促进了资本主义经济的快速发展。
（三）第三次科技革命——人类进入信息时代（20世纪40、50年代）
1.标志：原子能、计算机、航天技术、生物工程等技术。计算机的广泛应用是核心技术。
2.影响：推动了社会生产力的空前发展，并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在发展高科技，从而推动了国际格局的多极化。
三、世界经济全球化
（一）知识经济的出现
1.含义：它是一种以知识为基础的现代经济，它以高科技产业为第一支柱，以智力资源为首要依托，是可持续发展的经济。
2.影响：对加速社会生产力的发展，促进人们价值观念的改变以及终身学习制度的建立都产生了重大而深远的影响。
（二）经济全球化
1.具体表现：国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快；世界贸易组织的成立。
2.影响：减少了国家间经济往来的障碍，企业可以越来越多根据自己的需要在世界范围内组织经济活动，促进经济的发展；各国经济相互依存、相互竞争。发展中国家由于科技水平和经济实力相对较强，在国际竞争中常常处于不利境地。
3.发展中国家的对策
（1）实施科教兴国战略和可持续发展战争，提高企业竞争力，发展社会主义市场经济。
（2）合理引进外资，并注意保护环境，减少污染。
（3）注意发展高新技术产业，加强高科技领域竞争。
（4）进一步深化政治、经济、科技等方面的体制改革，与国际接轨。
【抢分试题】
一、选择题
1.世界文明是由分散走向整体，从区域走向全球，真正意义的世界历史是从下列哪个事件开始（）A.文艺复兴运动B.新航路开辟C.英国资产阶级
革命D.第一次世界大战
2.近代欧洲文明发展之路，从另一个角度来看，也是一条罪恶之路。我们这么说的理由是因为他们在发展过程中曾经（）
①血腥的掠夺②贩卖黑奴③发动资产阶级革命④进行改革
A、①②B、③④C、①③D、②③
3.19世纪80年代，导致世界交通领域里一场新的革命的科技发明是（）
A.发电机制造成功B.蒸汽机车和轮船制造成功
C.内燃机的发明和运用D.电力机车制造和运行
4.2004年4月18日零时，中国铁路第五次大提速，最快将达到时速160公里。为此我们各外感谢火车的发明者（）
A.瓦特B.富尔顿C.爱迪生D.史蒂芬孙
5.下列我们正在享受的科技成果中，产生于第二次工业革命的是（）
A、火车、汽车B、火车、轮船C、电脑、电报D、电灯、电话
6.人类进入电气时代的标志是（）
A．电力的广泛应用B．珍妮机的发明
C．内燃机的出现D．蒸汽机的改进
7.人类告别油灯和蜡烛时代得益于（）
A.西门子的发明B.爱迪生的发明
C.卡尔·本茨的发明D.莱特兄弟的发明
8.下列用于工厂机器的主要动力，其出现的先后顺序是（）
A.水力—电力—蒸汽B.水力—蒸汽—电力
C.蒸汽—水力—电力D.电力—水力—蒸汽
9.主要资本主义国家进入帝国主义阶段是在（）
A．19世纪70年代B．18世纪60年代
C．19世纪上半期D．19世纪末20世纪初
10.工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，其相同之处是（）
A.从发明和使用机器开始B、使人类进入了“电气时代”
C、电子计算机的广泛应用D、促进了经济发展，改变了人们生活
11.下列哪些工业和新事物的出现与第三次科技革命有关（）
①飞机制造业迅速发展②神舟五号载入飞船遨游太空③微电子技术的产生④体育彩票开奖⑤克隆羊的成功⑥“好酷”“短信”“网友”等词的广泛应用
A.①②④B.②③⑤⑥C.②③⑤D.①②③④⑤⑥
12.张华在复习时整理了如下笔记，
其中表达了中外历史上的重大事件之间的联系，下列事件中没有因果关系的（）
A.英国工业革命完成——鸦片战争爆发
B.1929~1933年经济危机——罗斯福新政
C.西欧经济的发展——欧洲联盟的成立
D.1974~1975年世界性的经济危机——美国进入新经济时代
13.20世纪50～70年代，日本每年把全部财政预算的20%以上投入到教育领域，这说明二战后日本经济迅速发展的主要原因是（）
A.推行非军事化政策
B.重点发展钢铁、汽车、电器生产
C.得到美国的大力支持
D.开发人力资源，培养高素质人才
14.二战后，美国经济发展的突出特点是应用最新科技成果（）
A.向西欧、日本等发达国家渗透，夺取市场
B.向世界各地输出资本，赚取高额利润
C.革新生产技术，发展新兴工业
D.掌握市场信息，对国民经济进行宏观调控
15.“中国海尔公司在美国、意大利、摩洛哥等地建立了13家工厂，在全球大部分地区实现了设计、生产和销售的本地化……”这一现象反映了（）
A.政治多极化趋势B.区域经济集团化趋势C.经济全球化趋势D.地区经济一体化趋势
16.下列有关经济全球化影响的表述，不正确的是（）
A.发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，常处于不利境地
B.跨国公司常把技术水平低、污染程度高的企业转移到发展中国家
C.国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大[来源:学科网]
D.通过开放市场和公平贸易，实现了世界贸易的自由化
17.资本主义世界在20世纪70年代以后，欧共体、日本、美国三足鼎立局面出现的主要原因是（）A．欧洲、日本经济增强B．美国实力严重削弱
C．欧洲、日本不再屈服于美国D．欧共体政治、经济、军事力量强大
18.2002年1月1日，欧洲联盟正式起用统一的货币——欧元，欧元的使用与秦始皇统一货币的相同点是（）
①巩固国家统一的需要②为了方便流通③建立统一的市场④增加货币的竞争力
A、①②B、②③C、①④D、③④
19.一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴
经济并降低未来战争的可能性。”目前由欧洲国家组成的世界上最大的经济实体是（）
A.国际联盟B.欧洲联盟
C.亚太经合组织D.世界贸易组织
20.在经济全球化过程中，中国应坚持（）
①顺应经济全球化的潮流②制定防范风险的有效政策
③引进国外技术和资金④应全盘“西化”
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
二、非选择题
21.马克思说：“殖民制度大大地提高了促进了贸易和航运的发展。垄断公司是资本积累的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流人宗主国，在这里化为资本。”
（1）请举出一个殖民主义“垄断公司”的名称。

（2）回忆所学课文，从哪里可以看出资本原始积累的血腥性质？

（3）材料中的“宗主国”主要指哪些国家？

22.罗田义水学校九年级兴趣班学生打算以“科技革命对国家实力地位变化的影响”为主题开展探究。请你参与：
（1）请以某个国家为例，用具体的史实说明科技革命对这个国家实力地位变化的影响。

（２）通过探究，你对“科技革命对国家实力地位变化的影响”这一问题得出了什么结论？

（３）你认为这次探究活动对我国的现代化建设有什么指导意义？

23.以下是张伟同学收集的有关科技革命的图片，请你帮助他对号入座。

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（1）按要求填写序号。
属于第一次科技革命发明创造成就的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
属于第二次科技革命发明创造成就的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
属于第三次科技革命发明创造成就的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）为B提供动力的是＿＿＿＿机。
为E提供动力的是＿＿＿＿＿机。
F的发明者被称为“发明大王”，他是＿＿＿＿＿＿。
D的出现促使网络的出现，是人类进入＿＿＿＿＿＿社会，D是第三次科技革命的＿＿＿＿。
（3）有人说：“科技是一柄双刃剑”。谈谈你就如何发挥科技的优势，减少科技的负面影响谈谈自己的看法？

（4）从三次科技革命中我们得到的相同认识用一句话概括为？

24.阅读下列材料，回答问题
材料一：进入20世纪90年代以来，经济全球化的步伐进一步加快。从长远看，经济全球化有利于世界经济的发展，为世界经济的不断增长带来活力和机遇。[来源:学_科_网]
材料二：随着经济全球化的发展，各国之间的各种联系日益紧密。人们关心的共同问题也就越来越多。如合理利用能源、资源、保护环境……已经被提到议事日程。在这种情况下，许多国家的专家学者从不同的角
度提出了“可持续发展”的思想。
——以上材料均出自《世界历史》
（1）经济全球化兴起的根本原因和主要特征是什么？

（2）经济全球化使我国面临什么机遇和挑战？

（3）解决经济全球化过程中存在
的问题的有效途径是什么？结合实际，你认为应该怎么做。
[来源:学科网]

【名师预测】
1．假如你要饱览大西洋、太平洋、印度洋旖旎的风光，你可以沿着以下那位航海家开辟的航线航行（）
A．迪亚士B．达·伽马C．哥伦布D．麦哲伦
2．在世界历史发展过程中，打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，把旧大陆与新大陆联系在一起，迈出了从分散走向整体的关键性一步的是（）
A．文艺复兴B．新航路开辟C．宗教改革D．英国资产阶级革命
3．如果给“三角贸易”过程中的黑奴画像，可以选择的背景是（）
A．大西洋上从非洲到美洲的运奴船B．大西洋上从欧洲到美洲的运奴船
C．印度洋上的惊涛骇浪D．太平洋帆船后面的鲨鱼
4．科技出版社计划于2007年10月30日“嫦娥一号”第四次变轨开始“奔月之旅”时，出版一本《嫦娥印象》。总编要求在书的序言部分简单介绍人类三次科技革命概况，特别强调要提到三次科技革命过程中出现的划时代人物，下面人物一定要出现在序言中的是（）
A．瓦特B．哥伦布C．华盛顿D．林肯
5．今天，我们旅游可以乘坐汽车奔驰在广阔的大地上。然而历史上下面人物早就可以坐汽车旅行的是（）
①爱因斯坦②莎士比亚③莱特兄弟④克伦威尔⑤德莱塞⑥列宁
A．①②⑤⑥B．②③④⑤C．①③⑤⑥D．①②③④⑥
6．有人认为“它”的出现是人类智力解放的里程碑，这里的“它”是（）
A.微软的诞生B.电子计算机的广泛使用
C.“多
利”羊的诞生D.“深篮”的问世
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一：进入20世纪90年代以来，经济全球化的步伐进一步加快。从长远看，经济全球化有利于世界经济的发展，为世界经济的不断增长带来活力和机遇。
材料二：随着经济全球化的发展，各国之间的各种联系日益紧密。人们关心的共同问题也就越来越多。如合理利用能源、资源、保护环境……等问题，已经被提到议事日程。在这种情况下，许多国家的专家学者从不同的角度提出了“可持续发展”的思想。
——以上材料均出自《世界历史》第二册
（1）经济全球化兴起的根本原因和主要特征是什么？

（2）经济全球化使我国面临什么机遇和挑战？

（3）解决经济全球化过程中存在的问题的有效途径是什么？结合实际，谈谈你应该怎么做。

专题八整体世界的形成与工业化、全球化
【抢分试
题】
一、选择题
1.B2.A3.C4.D5.D6.A7.B
8.B【解析】本题考查动力更新进程顺序。动力是推动人类社会进步的重要因素，也是每一次工业革命的主要标志之一。在机器生产的工厂中，最先是水力，然后伴随瓦特改良蒸汽机的发明，蒸汽在各个部门被广泛应用。后来电力产生并被广泛应用。
9.D10.D
11.B【解析】本题考查学生认知能力、再认能力。结合第三次科技革命成果可知①④与第三次科技革命无关，其中①属于第二次科技革命成果；④属于博彩业在中国的试营，与第三次科技革命没有关联。②属于航天技术，⑤属于生物工程技术，⑥与现代信息技术广泛应用有直接关联，故②③⑤⑥符合题意。
12.D13.D14.C15.C
16.D【解析】经济全球化反映了“强国主导，受益不均”的经济格局，对广大发展中国家来说，有利有弊，由于不公平的国际竞争会拉大贫国和富国的差距，故选D项。
17.A18.B19.B20.A

二、非选择题
21.（1）东印度公司。
（2）殖民主义的罪恶如：屠杀、奴役印第安人；奴隶贸易；对亚洲的殖民掠夺。
（3）葡萄牙、西班牙、荷兰、法国、英国等。
22.（1）答案一：工业革命时期，英国掌握和采用了当时世界上最先进的发明成果，成为了最强大的资
本主义工业园，雄居世界霸主的宝座。但在第二次工业革命中，由于英国不注重采用新的科技成果，经济发展被美德超过，世界霸主地位动摇。答案二：工业革命时期，由于清政府实行闭关锁国政策，没有跟上世界科技发展的步伐，导致中国在世界上逐渐落
伍，长期遭受列强的侵略，沦为了半殖民地半封建社会。新中国成立后，特别是改革开放以来，我国积极引进世界先进技术，大力采用新的科技成果，国家的综合国力不断增强，国际地位日益提高。
（2）一个国家综合国力的增强和国际地位的提高，科学技术起着决定性作用。
（3）“科学技术是第一生产力”，我们要大力发展科技和教育，实施科教兴国战略，建设创新型国家。
23.（1）E；A、B、F；C、D、G。
（2）内燃机；蒸汽机；爱迪生；信息化、核心
（3）正面影响：科技进步推动了生产力的发展和社会的进步，使资本主义最终战胜腐朽的封建主义，推动人类历史的进程，改变了人们的生活，使学习交往、联系变得更加密切，并将人类的步伐带到了宇宙空间。
负面影响：随着科技的进步，出现了能源枯
竭、环境污染等困扰人类的问题。看法：我们要大力发展教育，培养科技人才，坚持科教兴国。但同时也要树立可持续发展的思想，提高环保意识，用科技造福人类。（言之有理即可）
（4）科技是第一生产力；科技是生产力发展最根本的推动力。（言之有理即可）
24.【解析】此题以经济全球化初切入点，切口小，时间跨度大，充分体现了此类试题的考查功能。解答（1）问时，注意要根据教村来回答，要一一对应，切不可知识错位。（2）问要认识我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，但我国工业基础相对薄弱，生产技术相对落后，市场经济不成熟，这就说明有利有弊。（3）问要从实行“可持续发展”和节约能源和资源来思考。[来源:Zxxk.Com]
【答案】（1）第三次科技革命（或新科技革命）。特征：世界经济迅速发展，联系日益密切，逐渐形成一个有机整体。
（2）我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际竞争，促进民族经济发展；我国工业基础相对薄弱，生产技术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的困难。
（3）实行“可持续发展”；保持生态环境，节约能源和资源；加强国际合作（意思相近即可）。

【名师预测】

1.A【解析】本题考查新航路开辟的影响和意义。依据时间“14～16世纪”、地点“欧洲”和“世界被发现”结合新航路开辟的过程综合分析。
2.B【解析】依据新航路开辟的影响可知，新航路开辟把世界连接成一个整体。
3.A【解析
】“三角贸易”过程中的黑奴不是从欧洲运到美洲的，而是从非洲运到美洲的，
航线在大西洋。）
4.A【解析】哥伦布、华盛顿、林肯不属于三次科技革命中的人物，第一次工业革命时，瓦特改良蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”。
5.C【解析】莎士比亚生活于文艺复兴时期的英国，克伦威尔生活与17世纪中期，两人不可能坐汽车旅游。
6.B【解析】电子计算机技术解放了人类部分脑力劳动。
7.【解析】本题是一道材料解析题。解题时要根据材料所提供的信息，结合所学经济全球化的相关知识分析作答。经济全球化出现的原因首先要根据材料一提供的时间“20世纪90年代”分析，然后依据经济全球化的表现归纳特征。其次，要根据我国社会主义现代化建设的现状分析对我国的影响。最后根据面对经济全球化过程中发展中国家的对策，寻求解决途径。把自己置身其中，结合自己的身份，定位自己在
经济全球化的洪流中，该做些什么。
【答案】（1）第三次科技革命（或新科技革命）。特征：世界经济迅速发展，联系日益密切，逐渐形成一个有机整体。
（2）我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际竞争，促进民族经济发展；我国工业基础相对薄弱，生产技术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的难度。
（3）实行“可持续发展”；保护生态环境，节约能源和资源（意思相近即可）。