上传时间: 2012-02-24
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《2030年的一天》教学设计之一 福建省晋江市永和镇玉溪小学 黄玲玲 ◆教材分析: 《2030年的一天》(人教版六年制第七册)是一篇略读课文,是一篇想象未来的日记。课文假想了30年后人们的生活环境:出门要穿抗幅射服,还要放上除臭剂。为了不受温室效应的煎熬,要坐上宇宙飞船到太空的特殊学校去上学。那时,水污染严重,以致于水中很难找到鱼。时常还要躲避酸雨的袭击。所有这一切都告诫人们:人类如果不断破坏地球环境,就会失去美好的生活。 ◆教学目标: 知识目标:了解作者所想象的30年后地球环境污染的情况。 能力目标:通过查找与课文相关的资料,理解重难点词句的方法来理解课文。提高小组交流合作能力。 情感目标:增强环保意识。 ◆课前准备: 1、学生调查周遭环境污染情况及原因。 2、学生收集有关环境保护,环境污染的资料。 ◆教学设计: 一、调查反馈,做好铺垫。 1、学生汇报课前调查周围环境污染状况。
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