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(冀教版)三年级语文上册教案 一株老树和两个怪人 1

上传时间: 2012-03-01

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一株老树和两个怪人 教学目标:    知识与技能:     1.正确认读本课11个生字,正确、美观书写10个生字,会区分使用多音字“分”的两种读音。     2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。    过程与方法:     1.在认读课文中锻炼学生迅速总揽大意的能力。     2.学生从整体感受出发,抓住感受点品词析句,读中感悟、反复品味,从而享受语言的熏染、习得语言、发展语感。    情感、态度与价值观:     受到同一桩事可以各有道理,只是思考的角度不同的启示。 课前准备:搜集有关榕树生长的资料。 教学过程: 一、激趣引入。    1.板书课题:《一株老树和两个怪人》。    2.“看到题目,你们想知道什么?”    二、初读课文。   1.学生带着自己的问题自由读课文,遇到不认识的字,用喜欢的方式解决,把课文读正确、读流利。    2.检查读文情况。    3.全班交流自己初读课文寻求到的答案。    4.检查学生自学生字的情况。     出示生词“互相、尊敬、成绩、禁不住、忘恩负义、思索”等。  学生自由读、开火车读后提出不懂的词语,生生互动、师生互动、共同解决。

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