上传时间: 2012-03-01
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冀教版 六年级 语文 下册 第六单元 第二课时 为什么说冬至的梦是“温暖的梦、希望的梦”? 你是从文中哪些地方感受到的? 细读课文,思考: “但是那谁也看不见的春天,也就在这一天随着飘落的白雪向我们走来。只不过,她不愿意那么快地与人们见面,但她使一切有生命的事物都开始做着自己温暖的梦、希望的梦。……” 不信,你拨开积雪或扒开泥土仔细地看看吧。黑色的藤条变青了,干硬的树枝变软了,冻土地开始松动了,冰河下面有了“哗哗”的声音。细小的草根儿,有的已经绽出苍白的芽苞…… 等不及也要再等等啊。我们那糊得严严实实的小窗现在还不能打开,我们插在草垛上和挂在屋檐下的风车还不能摘下来。我们冬至的梦,还要经过九九八十一天,才可以真正地在春天里醒来呢!这是多么难熬的八十一天! 哦,我多么向往明朗的温暖的春天,我更深深地怀念那无数个漫长的冬夜里曾经做过的温暖的梦! 春天是美好的,为什么说冬天里的等待更让他怀念? “冬至的梦”究竟是怎样的梦? 温暖的 美好的 让人怀念的…… 文中两次提到梅花图,分别写出了我和爷爷怎样的情感?
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