上传时间: 2012-03-01
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冀教版 六年级 语文 下册 第五单元 第一课时 1.正确认读本课九个生字,会写本课六个生字; 正确读写和理解住宅、隐蔽、慎重、住址、挖 掘、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、宽敞等 词语。 2.引导学生正确、流利地朗读课文。 3.读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的。 4.积累好词佳句,体会作者运用生动形象的语言 表达具体事物的写作方法。 学习目标 蟋蟀又名蛐蛐,是一种昆虫,身体黑褐色,触角很长,后退粗大,尾部有尾须一对,。吃植物的根、茎和种子,对农业有害。雄的蟋蟀好斗,两翅摩擦发出声音。课文中提到蟋蟀会唱歌,实际上蟋蟀是不会鸣叫的,那声音是依靠翅膀摩擦发出来的。蟋蟀举起背上的左右翅膀,用右翅膀上的“弓”摩擦 左翅膀上的细脉,便发出悦耳的 鸣声 ,这就是蟋蟀“唱歌”的秘密。 用自己喜欢的方式阅读课文。 要求: 读准字音,读通句子,边读边想:文章围绕蟋蟀的住宅讲了哪些内容? 住宅 隐蔽 慎重 住址 挖掘 骤雨 粗糙 简朴 干燥 钳子 宽敞 朗读2—3自然段,边读边想边用“ ”划出“蟋蟀住宅的特点”的词句。 外部 内部 向阳
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