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成 全 一 棵 树 冀教版 六年级 语文 上册 第二单元 成语: 饱经风霜 小心翼翼 厚此薄彼 楚楚可怜 百感交集 正音: 一拐(guǎi)一拐 擎(qíng) 枯萎(wěi) 灼(zhuó) 怔(zhèng ) 乞(qǐ)求 缝(féng)制 栽(zāi)种 整体感知 1.文章的线索是: 2.《成全一棵树》谁成全谁? 成全一棵树 线 成全孩子 线 孩子成全 3.文章的“树”包含了几层意思? 树 孩子 母亲 自我 树 孩子 明 暗 人物分析: 请你谈谈你对文中孩子及母亲的总体印象。 孩子: 母亲: 坚强、执著、有恒心、乐观 无私、伟大、公正 1.当母亲同意栽种那棵曾被丢弃的小树苗,他不顾自身的残疾,抢着去挖树坑,而且挖得树坑比母亲挖得都大,都深。为什么? 2.第②、④、⑧、⑨段中“一拐一拐”共出现4次,作者突出这一细节的用意: 答: 他深知这瘦小甚至枯萎的树苗,如果赶上或超过其它树苗的话,除了主观上的努力外,客观上也需要大地母亲给予更多的爱。 答: 一是强调他是个残疾的孩子;二是突出孩子的自强(志坚)。
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