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（鄂教版）五年级语文下册教案 约客 2
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上传时间: 2012-02-29
上传者: root
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约客 教学要求： １.吟诵、背诵课文。能读出诗歌的语调和节奏。 ２.掌握7个生字：约、梅、塘、蛙、敲、棋、灯。 教学重点：背诵课文。 教学难点：吟诵课文，能读出诗歌的语调和节奏。 教学用具：生字卡片、课文幻灯、古筝音乐伴奏带。 教学过程： 一、课前谈话。 （板书“赵师秀”）同学们，赵师秀是南宋诗人。 今天，我们来学习赵师秀写的诗《约客》。 二、吟诵诗文。 1.初读诗文。 ⑴出示诗文幻灯。 ⑵学生小声自由练习读诗文。 ⑶学生同桌互相读。 ⑷指名学生读诗文，教师正音。 2.吟诵诗文。 ⑴教师有节奏、有语调地配乐范读，给学生创设情境，激发学生吟诵兴趣。 ⑵学生小声自由练习吟诵诗文。 ⑶指名吟诵诗文。（多次进行）（表扬读得正确、读得有感情的同学。） ⑷分各种形式吟诵诗文。 ⑸集体吟诵诗文，并配上古筝音乐。 3.简单理解诗文。（逐行由老师简单讲解） 教师讲解，学生只须了解，不须理解。 “黄梅时节家家雨”：黄梅时节家家听到雨声滴答，
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