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（鄂教版）五年级语文下册教案 青海湖，梦幻般的湖 3
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上传时间: 2012-02-29
上传者: root
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青海湖，梦幻般的湖 教学目的： 1.阅读课文，感受青海湖的粗犷、自然而质朴的美。激发学生对祖国山河的热爱。 2.学习作者观察及表达的方法，想象文中所描述的画面。 3.激发学生想象文中所描述的画面，有感情地朗读课文。积累优美的词句。 教学重难点： 1.阅读课文，感受青海湖的美。 2.学习作者观察及表达的方法，想象文中所描述的画面。 课时安排： 2课时 教学准备：青海湖风光录象 教学方法：启发法朗读感悟法自主性学习法 教学过程： 第一课时 一、谈话导入新课。 1.导语：我国地域辽阔，有无数的名胜美景。在我国青藏高原的青海省东北部有一处令人向往的湖泊——青海湖。齐读课题《青海湖，梦幻般的湖》。 2.读了课题，你想知道什么？ 二、初读课文，整体感知。 1.自由读文，找出文中与题目照应的句子。理解“梦幻”。（因为青海湖美，作者欣赏过后，有如在梦境中的感受。 2.默读交流，文中分几个方面表现青海湖的美？ 3.师生交流板书：湖水清，环境美，鸟多。 4.师指导学生理清课文段落，写出段意。 三、熟读课文，质疑问难。 1.通读全文，你有哪些不理解的词句？ 2.师生互相交流解答问题。
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