第五单元  欧洲的宗教改革
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一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.教皇格列高利七世继任后，颁布敕令：罗马天主教会系由上帝独自建立，只有教皇才能任命和废黜主教，如果有人从世俗界接受主教的职位，教廷将不予承认。这体现了（   ）
A.教权高于王权              
B.王权与教权平等
C.王权高于教权
D.教权与王权互不干涉
2.宗教“异端”运动的实质是（   ）
A.被天主教利用的人民起义
B.宗教外衣掩盖下的反封建斗争
C.天主教整顿教会内部的运动
D.基督教不同教派之间的争论
3.马丁·路德提出“因信称义”的思想，其实质意义是（   ）
A.否定了天主教会的作用及其神学权威
B.确定了“教随国定”的原则
C.打击了罗马天主教会的势力
D.维护了德意志各阶层的利益
4.“因信称义”中“义”的含义是（   ）
A.在上帝面前灵魂得到拯救的人
B.指被教皇免罪
C.指简化宗教仪式信仰上帝
D.通过赎罪券信仰教皇
5.“赎罪券决不能赦免罪过；教皇本人无权作此赦免；赦免罪过之权属于上帝。”上文出自（   ）
A.《圣经》
B.“九十五条论纲”
C.闵采尔的主张
D.威克里夫“异端”思想
6.恩格斯说：“加尔文的教会体制是完全民主的、共和的；既然上帝的王国已经共和化了，人间的王国难道还能仍然听命于君王、主教和领主吗？”对材料理解不正确的是（   ）
A.加尔文主张建立民主的教会组织
B.加尔文主张建立政教合一的政权
C.加尔文的主张推动了欧洲资本主义的发展
D.加尔文主张加强王权
7.宗教改革中产生的新教在教义方面的共同点
有（   ）
①信仰得救   ②《圣经》是最高权威   ③通过教士等神职人员得救   ④信徒在《圣经》面前都是平
等的
A.①②③④              B.①②③  
C.③④                  D.①②④
8.加尔文宗教改革和英国宗教改革的相同点是（   ）①从原因上看，都深受文艺复兴运动和路德宗教改革的影响  ②都反对罗马教皇的权威  ③都主张《圣经》是信仰的根据   ④改革的领导者都是国王（或君主）
A.①②③④              B.①②③ 
C.②③④                D.①③④
9.加尔文教所产生的国际政治影响有（   ）
①成为尼德兰革命的旗帜   ②在英国出现了清教运动，引发了英国资产阶级革命   ③在法国与天主教派进行了十年的战争   ④推动了英国社会经济的变革
A.①②③④               B.②③④
C.①③④                 D.①②③
10.欧洲宗教改革的主张或措施中对新兴资产阶级的政治斗争提供借鉴的是（   ）
A.剥夺天主教会的财产
B.加尔文主张建立民主的、共和的教会组织
C.加尔文主张勤勉敬业和积极进取
D.因信称义
11.马丁· 路德认为人们唯一信仰的神圣权威
是（   ）
A.教皇                  B.教士    
C.《圣经》              D.诸侯
12.17世纪以后，西欧各国的民族文化和教育事业才取得重大的发展，其最主要的原因是（   ）
A.文艺复兴运动促使科学领域取得了突破性的进展B.新航路开辟后促使各国统治阶层开始重视教育
C.商品经济的发展促使人们要掌握更多的文化知识D.宗教改革运动摧毁了天主教会的精神独裁
二、非选择题（本大题共3小题，第13小题16分，第14小题10分，第15小题14分，共40分）
13.阅读下列材料：
材料一   ……另一个重要法案是1534年通过的《至尊法案》，它把宗教改革5年来国王取得的权力综合起来，宣布国王是英国教会唯一和至高无上的首脑，拥有决定一切宗教事务的权力，包括推荐神职人员、规定教义……至此，罗马教皇在英国的权威被彻底
摧毁。  
                   ——程汉大《英国政治制度史》
材料二   如果教皇命令作恶，或禁止修德，教会就必须坚信作恶是好事，修德是坏事……必然坚信，凡教皇指示的便是善，凡教皇禁止的便是恶。   
——耶稣会一位理论家
请回答：
（1）分别概括上述材料的基本主张。（4分）











  

（2）材料一体现的主要矛盾是什么？这一矛盾在17世纪的英国又有何变化？试分析其原因。（6分）













（3）结合所学知识分析上述材料的实质各是什么？
（6分）  







14.阅读下列材料：
材料一   基督教会主张以神为中心，认为上帝是人和宇宙的造物主，全知全能，至高无上；而人生来有罪，卑微渺小，无足轻重，只有把自己的一切奉献给神和教会，才能求得来世“天国”永生，享受自由和幸福……与此相反，人文主义者主张以人为中心，他们颂扬人性的高贵，提高人的权威，赞扬人的价值和尊严。人文主义者但丁说，就人所完成的业绩而言，人的高贵超过了天神。莎士比亚说，人具有高贵的理性，人具有伟大的力量，人的行为像天使，人的智慧像天神。
材料二   基督教会要人们追求虚无缥缈的来世自由和幸福，而在现实世界上则实行禁欲主义……而人文主义者则认为人生的目的在于追求现世的自由和幸福，人是现世生活的创造者和享受者，人应当追求知识，探索自然，欣赏艺术，享受友谊和欢乐。他们认为人所追求的东西是出于“天赋人性”。他们把发财和享乐的渴望视为美德善行，甚至说这是上帝眷顾其子民的标志。人文主义者薄伽丘和瓦拉等人认为现世的纵情享乐就是幸福，拉伯雷认为追求财富和个性自由就是幸福。
——上述材料均引自朱寰主编的《世界中古史》
请回答：根据上述材料并结合所学知识，分别评述基督教会和人文主义者的观点，并说明观点对立的背景和性质。（10分）













15.阅读下列材料：
材料一   面对教皇和皇帝组织的围剿，路德慷慨陈词，他说：“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿撤回任何意见。”  
材料二   加尔文的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆的分子的要求。  
                                 ——恩格斯
请回答：
（1）通过材料一，概括马丁·路德慷慨陈词的核心主张是什么。（4分）

















（2）结合材料二及所学知识，分析加尔文宗教改革是如何促进欧洲资本主义发展的？（6分）











（3）指出欧洲宗教改革的实质。（4分）
1.A  本题主要考查获取和解读信息的能力。注意历史阶段特征在解题过程中的应用。材料中的关键信息是“从世俗界接受主教的职位……不予承认”，这恰恰符合中世纪的欧洲教权高于王权的特点。
2.B  本题考查对重大历史事件的分析能力。中世纪时，人们在反对封建统治的斗争中，常常用与教会说教不同的“异端”宗教思想发动民众。由此可知，答案选B项。
3.A  本题考查马丁·路德宗教改革的核心主张，“因信称义”的思想，使原来天主教信仰中不可缺少的天主教会、教士等都成了多余的东西。根据题干要求，注意“实质”，只有A项符合要求。
4.A  本题主要考查分析理解历史概念的能力。注意对“因信称义”的理解把握。
5.B  本题主要考查理解历史问题的能力。从题干材料中的“赎罪券”即可知道，答案是“九十五条论纲”。6.D  本题主要考查分析理解历史问题的能力。从材料中的“能仍然听命于君王、主教和领主吗”可以看出加尔文主张削弱王权而不是加强王权，因为加尔文代表了新兴资产阶级的利益。
7.D  本题主要考查比较历史问题的能力，其中③是天主教的主张，故应该排除含③的选项。
8.B  本题考查的是欧洲宗教改革。瑞士加尔文宗教改革的领导者是资产阶级而不是国王，故应该排除含④的A、C、D三项。
9.D  本题旨在考查分析历史问题的能力。抓住题干中的“国际政治影响”分析，其中④是经济方面的。
10.B  本题主要考查辨析历史问题的能力。A、C两项属于经济方面，D项不符合资产阶级的要求。
11.C  本题考查对基础知识的掌握。
12.D  因为宗教改革打破了教会垄断教育、控制人们思想的局面。
13.（1）材料一：加强王权，否定罗马教皇的权威；材料二：加强和承认罗马教皇的权威地位。（2）主要矛盾：王权与教权的矛盾。变化：变成资产阶级和封建势力的矛盾。原因：①英国资本主义经济的发展。②日益壮大的资产阶级不满国教成为专制王权的忠顺工具，要求改革。③加尔文教的传播及影响。（3）材料一：加强日益强大的王权；材料二：巩固天主教的神权地位。
解析：本题主要考查提炼概括和理解分析能力。（1）问要抓住关键信息加以概括。（2）问要结合17世纪英国资产阶级革命前夕的历史加以分析说明。（3）问要透过现象抓住实质。
14.基督教会主张以神为中心，宣扬神的权威，其实质是通过宣扬人对神的从属关系，继续维护封建依附关系；基督教会要人们追求所谓来世的自由和幸福，而在现实世界中实行禁欲主义，其实质是要人们忍受现世被压迫被剥削的苦难，从而维护封建剥削和压迫制度。人文主义者主张以人为中心，颂扬人性的高贵，提高人的权威，其实质是新兴资产阶级要求冲破封建制度下人对神的从属关系；人文主义者认为人生的目的在于追求现世的自由与幸福，其实质是追求现世的政治、经济地位，建立资本主义政治、经济制度。背景：资本主义萌芽，正在成长中的资产阶级要求冲破封建势力的束缚。性质：资产阶级与封建势力之间的斗争。
解析：本题旨在考查比较和评价历史问题的能力。解题关键是从材料中提取有效信息。从基督教会和人文主义者的阶级立场去评述观点。从资本主义萌芽及成长去概括其背景；由资产阶级与封建势力的矛盾分析其性质。
15.（1）因信称义（或信仰上帝即可得救）。（2）加尔文的宗教改革打击了天主教会的权威；建立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方式；建立了政教合一的神权共和国。（3）实质：是新兴资产阶级反封建的社会运动。
解析：本题考查从材料中提取有效信息的能力，结合所学知识不难回答。