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《有教无类》教案设计
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上传时间: 2014-08-22
上传者: admin
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《有教无类》教案设计
教学目标： ????1、引导学生掌握孔子关于教育及教与学的一些重要思想 ????2、领会孔子教育思想对今天的启发意义 ????3、学习和掌握本文的重要词汇 教学重难点： ????1、掌握孔子关于教育及教与学的一些重要思想是本课的教学重点； ? 2、掌握孔子关于教育及教与学的一些重要思想是本课教学难点 教学方法： 诵读法、点拨法 课时安排： 两课时
第一课时
一、导入。
??? 孔子是中国历史上最杰出的教育家。孔子辞世后,一些封建君王给孔子屡加尊谥,如鲁哀公的"尼父",汉元帝的"褒成宣尼公",唐太宗的"先圣",宋真宗的"至圣文宣王"等.但最终固定下来并被普遍接受的,是明世宗的"至圣先师".旧时的学堂,大多悬挂孔子像,尊孔子为"万世师表".孔子作为教育家的至尊地位,即使在其反对派那里,也无法动摇. ??? 教师作为一种职业,在孔子之前就有了.但在孔子之前,文化教育是贵族的
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