上传时间: 2014-08-21
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说课训练
《雨巷》说课训练
各位评委,老师:
大家好! 今天我所说课的篇目是戴望舒的
《雨巷》,下面我将从以下六个方面谈谈我对
这篇课文的理解、教学设计及其依据。
一、说教材
1、 教材分析
按照大纲要求,本诗被安排在普高必修第一册第一单元
现代诗中,要求学生进一步了解现代诗,要求多诵读,反
复品味诗的意境和三美特色,以及象征手法的运用。
一、说教材和学情
(一) 说教材
1.教材地位
高中语文第一册第一单元的第二篇课文 。
2.单元要求
反复诵读 鉴赏诗歌 ,着重分析意象 品味语言。
3.课文特征
浓郁古典气息 意象的典型象征性。
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