上传时间: 2014-08-07
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《林黛玉进贾府》教学设计
教学目标:
1.了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。
2.体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。
3.训练学生通过揣摩人物语言、动作及细节描写把握人物性格的能力。
教学重点:理解描写人物的手法的作用和主要人物的性格特征。
教学难点:理解小说的主题。
学时安排:两课时
课前预习:
1、通读课文,疏通语句,整理课文中的生字词。
(1)、给字正音:
敕造( ) 阜盛( ) 绾着 ( ) 内帏( ) 盥沐( )
两靥( ) 忖度( ) 宫绦 ( ) 嗔视( )
(2)、解释词语:
小厮 厮认 纳罕 敛声屏气 茗碗 憨顽 懵懂 草莽 潦倒 纨绔
膏粱 劳什子 偏僻 便宜 态度 不经之谈 体格风骚 可怜辜负好韶光 惫懒人物
2、略读《红楼梦》前五回,了解课文节选部分的相关内容。
3、提出自己的问题,质疑课文。(可以参考相关红学著作)
第一课时
教
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