上传时间: 2014-08-06
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《跨越百年的美丽》教学设计
学习目标:
1.学会14个生字,正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,抄写喜欢的句子,背诵喜欢的部分。
3.能联系上下文理解课文中含义深刻的句子,感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质——为科学献身的精神
4.体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美,理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。
教学重点:联系上下文理解文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神;读懂居里夫人的事迹,从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。
教学难点:结合文中具体的句子理解课题中的美丽表现在哪些方面。
教学时间:2课时
教学过程:
一、出示课题,围绕题目质疑
1、板书“美丽”
师:同学们,你们是怎么理解美丽这个词语的?你在生活中见过什么很美丽?
[是的
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