《白洋潮》教案
【学习目标】
1、积累文言字词，理解课文内容。
2、学习作者运用比喻、正侧结合的写景方法。
3、学习作者热爱自然，热爱生活的人生观。
【学习重点】积累文言字词
【学习难点】学习作者运用比喻写景的方法，学习从不同角度描绘景物特点的方法。
【课时安排】一课时。
【教学过程】
引一引
导入新课（图片导入）
板书课题
明确目标
作者介绍
读一读
自由读一遍课文，结合注释解决生字词。
齐读、识记生字词。
指名读课文，注意生字。
理一理
1、理解大意
①根据注释，口头翻译课文。
②画出不理解或不会翻译的，小组内试着解决。
③老师帮助答疑解惑。
2、探究细节
①张岱山水散文艺术特点之一：写出景物的“个性”
张岱笔下的白洋潮的动态变化，是按怎样的顺序描写的？
②听读课文，注意文中的哪些词语突出了海潮的动态？请你在文中找一找。
③张岱山水散文艺术特点之二：写出景物的“性情”
作者运用了哪些修辞方法写出潮水之“情”的？
请用“_______”这句话使用了________的修辞方法，_______________的写出了_________________________________。
④结合正面描写总结出白洋潮的气势特点。
⑤文中还有哪些侧面描写句子来写海潮？
⑥结合侧面描写总结出白洋潮给人带来的感受。
品一品
1、张岱山水散文艺术特点之三：蕴含理性的思索文中白洋潮的奇观，融入了作者怎样的情感？
2、小结
拓一拓
1、钱塘潮的形成
农历八月十八左右，太阳、月球、地球几乎在一直线上，所以这天海水受到的引力最大。钱塘江口状似喇叭，当大量潮水从钱塘江口涌进来时，由于江面迅速缩小，使潮水来不及均匀上升，就只好后浪推前浪，一浪叠一浪，一浪高一浪，层层相叠。另外浙江沿海一带夏秋季常刮东南风，风向与潮水方向大体一致，助长了潮势。潮水一拥而上，掀起高耸惊人的巨涛，形成陡立的水墙，酿成潮峰，就形成了世界上最壮观的钱塘潮了。
2、关于钱塘潮的诗句：
八月十八潮，壮观天下无。 ——苏轼
日落江湖白，潮来天地清。——王维
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。—— 刘禹锡
漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空。
晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。 ——王师道
六、作业
抄写注释中生字词
背诵描写段

【板书】
白洋潮
张岱
正面         侧面

宏伟壮阔   惊心动魄



热爱、赞美

教后反思：