活动目标：
陋室铭
刘禹锡
活动目标：
活动目标：
1.朗读课文，了解内容。

2.品味语言，感悟情操。
     他——诗与白居易齐名，词与柳宗元齐名。
    他——被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县看人下菜碟，见这位诗人是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。先是安排他住在城南门，面江而居。这位诗人不但没有埋怨，反而还撰写了一幅对联贴于房门：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”这个举动可气坏了知县，于是他将这位诗人的住所由城南调到城北，并把房屋从三间缩小到一间半。新宅临河，杨柳依依，这位诗人触景生情，又写了一幅对联：“杨柳青青江水边，人在历阳心在京。”知县见他仍悠然自得，又把他的住房再度调到城中，而且只给他一间仅能容下一床一桌一椅的房子。半年时光，搬了三次家，这位诗人想，这也实在太不像话了，想作弄我，你要我愁，我偏乐，于是，写下《陋室铭》，碑刻立于大门之外！
活动目标：
活动一：朗读——读出音韵
    山不在高，有仙则名，水不在 深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
（要求：读准字音,读出节奏）
    山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
    铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的。
活动一：译读——走进陋室
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
走进陋室，我仿佛看到了……
优美的自然环境
 

往来客人的不俗


主人生活情趣的高雅
 
苔痕上阶绿，草色入帘青。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
活动二：情读——走近作者
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
……  ……
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？
彭城刘梦得，诗豪也。
活动三：悟读——发现主旨
☆陋室，陋在何处？
☆陋室，真的陋吗？
☆作者写陋室用意何在？
活动四：写读——走向生活
    同学们，你一定非常热爱自己的家吧！读了《陋室铭》，你能不能学习刘禹锡，为你的家取个名，用文字来表达居住在家中的感受。
公仆铭
      位不在高，廉洁则名；权不在大，为公则灵。斯是公仆，服务于民。脚步迈基层 ，民情入脑深；谈笑有百姓，往来无私情。可以明实况，查真情。无谎报之乱耳，无偏颇之爱心。兰考焦裕禄，赢得万民钦。众人曰：“公仆精神！”
参考例文