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川教版历史八上《教育和科学技术》
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上传时间: 2014-07-25
上传者: admin
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教育的变革和科举制度的废除
詹天佑与京张铁路
第七学习主题 第21课
教育和科学技术
侯德榜与“侯氏制碱法”
课堂小结
教育的变革和科举制度的废除
科举取士创始于隋，发展于唐。宋代以后考试内容以经义为主，明清时以四书五经为内容，以八股文为文章格式。
科举看榜图
明清科举考试
选官简图
童 生
童 试
院↑试
府↑试
县↑试
生 员
（秀才） 第一名 案首
乡试（三年一试 又称秋闱）
举 人
第一名 解元
会试（次年举行 又称春闱）
贡 士
第一名 会元
殿试（三年一次）
进 士
第一名 状元
授官
任职
一甲赐进士及第
第一名 状元
第二名 榜眼
第三名 探花
二甲赐进士出身
第一名
金殿传胪
三甲赐同进士出身
第一名
金殿传胪
授
官
任
职
为什么进行教育改革、废除科举制度势在必行？
1、国内：中国的科举制存在1300多年，是维护封建专制统治的工具，缺乏务实创新，逐渐束缚人们思想，扼杀人才，阻碍科技文化发展，导致中国落后。
2、国外：西方军事侵略打开中国国门的同时，有了思想文化的涌入和近代新式学堂的兴办，只有改革教育模式，改变教育观念和人才观念，才能适应社会发展，走出落后。
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