上传时间: 2014-07-17
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第14课 《 差别 》导学案
教学目标:
1、正确认读本课2个生字,掌握6个要求会写的字。理解词语“薪水、待遇、牢骚、抱怨、汇报、库存” 。
2、积累文中自己喜欢的词语。
3、理解课文内容,懂得做事应该多动脑筋,发挥自己的主动性和主人翁精神。
4、分角色表演故事,发挥想象,合理和情地补充人物的对话。
5、利用自己所学的知识,提高解决问题的能力。
6、 有感情的朗读课文内容,培养主动性、创造性、灵活性的做事风格,为人处事要多从自身寻找问题。
教学重难点:
学会本课生字、词语。理解课文大意。(第一课时)
培养主动性、灵活性的做事风格,为人处事要多从自身寻找问题。
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