上传时间: 2014-07-17
上传者: admin
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小溪流的歌
知识与能力:
1、有感情地朗读课文。
2、整体感知课文内容,讨论小溪流的成长过程。
3、学习童话生动、形象的语言,进一步学习总分段的写法。
4、会认8个生字,会写12个生字,理解10个词语。
过程与方法:
1、复述、朗读中训练合作探究能力,认真观察思考生活的能力。
2、分角色朗读课文内容,激发学生学习的兴趣。
情感态度与价值观
1、培养学生热爱生活、积极向上的思想。
2、学习小溪流自强不息、永不停步的精神
教学重点:
1.分角色诵读兼演出;
2.通过商讨认识小溪流成长进程及主题。
教学难点:感受小溪流自强不息、永不停步的精神。
教材分析:
《小溪流的歌》是一篇童话,作者以柔和的心
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